學校會從初中7年級開始給學生提供一對一個性化的升學規劃方案，升學指導教師會根據不同學生的家庭背景、學習背景、興趣愛好以及未來的職業方向等方面指導學生進行中學的課程選擇，語言考試的時間規劃，以及學生未來的申請方向需要參與哪些國際比賽或者校內外的活動。

　　比如，我們有兩位九年級的學生，同樣在學術方向非常優秀，但是由于他們的專業選擇不同以及目標申請國家不同，我們會在標準化考試以及活動競賽選擇方面給出差異化的規劃。

　　前者計劃申請賓夕法尼亞大學，美國的常青藤名校。名校申請不僅僅對學生學術要求很高，也需要學生具備出色的軟性背景實力，因此，學校為學生提供國際數學競賽的機會，并且指導學生成立校內商賽社團去校外參與商業模擬競賽，以及更高級別的財商國際競賽等，在未來我們也給學生規劃了美國常青藤名校的夏校申請。

　　對于另外一位同學，由于學生的主申請國家是英國，因此，我們更多的是給學生把重點放在雅思，A-Level課程的考試分數，以及在申請英國大學時候的加分項，比如EPQ項目和戲劇演講競賽等項目之上。這樣的規劃能夠很大程度上幫助學生申請到更理想的國外大學。

　　除了個性化的升學規劃方案，新東方還會為學生以及家長提供新東方自主研發的新東方幸福課，其中包括升學規劃課，以及積極心理學課程。我們會定期給學生和家長提供升學規劃課，帶領學生和家長了解升學相關的知識，同時提供給學生和家長提供生涯幸福課程，從積極心理學角度讓學生和家長互相了解，完成學生、家長和學校的完整溝通閉環，從而能夠建立良好的家校溝通的關系。

　　另外，青島新東方雙語學校背靠新東方教育集團，并得到了集團的大力支持。新東方前途出國，在過去的25年，作為在留學行業最有影響力，也是最專業的品牌之一，將最優質的的留學資源放到了自己的雙語學校。

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