一、學(xué)校簡介

　　荔灣愛莎學(xué)校(簡稱“愛莎荔灣”)是愛莎國際教育集團(tuán)斥資1.8億美元在華南地區(qū)以自主產(chǎn)權(quán)重磅打造、極具嶺南文化特色的頂級融合課程學(xué)校(國際、國內(nèi)多出口)，包括提供雙軌制教育的12年一貫制國際化特色民辦學(xué)校和K12外籍人員子女學(xué)校，可為1-12年級(小學(xué)至高中)學(xué)生提供沉浸式國際寄宿社區(qū)服務(wù)。

　　二、課程特色

　　1、主流課程—國際文憑小學(xué)項目

　　學(xué)校國際小學(xué)部采用了IB國際文憑小學(xué)項目課程框架，該框架提供以學(xué)生為中心的教育，旨在使學(xué)生能夠在傳統(tǒng)學(xué)科范圍之內(nèi)與之外進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)課程以探究學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以概念為驅(qū)動，在確保各獨(dú)立學(xué)科學(xué)術(shù)性強(qiáng)且富有挑戰(zhàn)性的同時注重多個學(xué)科之間的聯(lián)系。這樣的課程設(shè)置不僅能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中把各個學(xué)科所學(xué)的知識聯(lián)系起來，還將有利于學(xué)生在現(xiàn)實生活中運(yùn)用課堂中所學(xué)的知識、技能和概念。

　　2、課程設(shè)置及內(nèi)容

　　IB PYP是一個教學(xué)體系框架，包括 “六大超學(xué)科主題”和“六組學(xué)科”;以具有全球重要性的6個超學(xué)科主題為主導(dǎo)，運(yùn)用在6個學(xué)科領(lǐng)域中習(xí)得的知識和技能以及超學(xué)科技能開展探究，重點強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉和主題滲透。

　　學(xué)生在六大超學(xué)科主題所創(chuàng)設(shè)的真實的情境中、老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，充分發(fā)揮自己的能動性，主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、學(xué)會與他人合作，共同探尋與學(xué)習(xí)，最終做到學(xué)以致用和融會貫通。

　　3、特色課程

　　-多元輔助/ 拓展課程

　　提供包括體育、藝術(shù)、人文、科技等輔助/ 拓展課程

　　-中英雙語教學(xué)與多語種學(xué)習(xí)

　　學(xué)校為學(xué)生提供沉浸式英語語言環(huán)境，全面提升學(xué)生英語應(yīng)用與思辯能力。在語言學(xué)習(xí)方面，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的層級進(jìn)行分層個性化教學(xué)。學(xué)校根據(jù)不同年齡層次需求，為學(xué)生提供中英雙母語教學(xué)，助力學(xué)生成為“中英雙母語人才”，以自信堅定的姿態(tài)走向世界舞臺。

　　七大領(lǐng)域課程和項目

　　·未來之城

　　·智能制造

　　·人工智能與機(jī)器人工程

　　·智慧農(nóng)業(yè)

　　·數(shù)字化與三維建模

　　·環(huán)境工程

　　·生命科學(xué)

　　-嶺南特色課程

　　愛莎荔灣在提供卓越國際教育的同時，將富有嶺南特色的學(xué)術(shù)、書法、繪畫等文學(xué)元素融合到輔助課程的研發(fā)及教學(xué)中，浸潤式育人，為學(xué)生提供粵劇、南獅、詠春等嶺南特色文化課程。

　　三、明星陣容的師資和管理團(tuán)隊

　　愛莎荔灣對海內(nèi)外教師進(jìn)行了嚴(yán)格甄選，通過背調(diào)、篩選、多重面試、試講、評估、團(tuán)隊協(xié)作等流程，成功打造了一支中西融合、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊伍。

　　荔灣愛莎國際方向小學(xué)每個班級:

　　1. 配備了一中一外兩名班主任，全天候全方位關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活

　　2. 數(shù)學(xué)、英語、超學(xué)科探究和游泳等課堂均采用兩位老師合作教學(xué)的模式

　　3. 全面關(guān)注個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，從而更好地實現(xiàn)因材施教

　　四、教學(xué)特色

　　1.小班制

　　1)每班不超過25人，班級規(guī)模小

　　2)學(xué)生獲得更高的關(guān)注度和更多的體驗和展示機(jī)會

　　3)精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，提升課堂效率

　　2.導(dǎo)師制

　　1)為每位學(xué)生配備一位學(xué)業(yè)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師

　　2)提供一對一的全方位人文心智關(guān)懷和幫助，包括學(xué)業(yè)、心理、生活、社交、升學(xué)等方面

　　3)幫助學(xué)生制定合理的成長方案，立足個人實際、著眼未來發(fā)展

　　4)激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的自覺，促進(jìn)學(xué)生自我教育，自我發(fā)展

　　5)建立學(xué)生成長記錄檔案和綜合素質(zhì)評價體系

　　6)讓學(xué)生在選擇中成長，在評價中發(fā)展

　　3.分層教學(xué)

　　1)尊重學(xué)生的差異和個性，不用一把尺子去衡量萬物，不用一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一個學(xué)生

　　2)在日常的課堂、閱讀及探究活動等課程中因材施教，進(jìn)行小組式教學(xué)/分層教學(xué)

　　3)一人一課表，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定課程，

　　4)讓不同層次的學(xué)生找到最適合的發(fā)展路徑

　　4.國際化

　　1)學(xué)校擁有來自20個國家的學(xué)生及老師，實現(xiàn)多元文化融合的校園環(huán)境

　　2)學(xué)校提供相應(yīng)的母語和第二外語教學(xué)，讓學(xué)生能夠更好地掌握語言技能

　　3)學(xué)校除了中國國家課程外，也提供國際課程，如IB、AL等，為學(xué)生提供國際化的教育元素

　　4)學(xué)校的國際化辦學(xué)特色能夠幫助學(xué)生更好地融入全球化時代，增強(qiáng)學(xué)生的國際競爭

　　5.體驗/實踐式學(xué)習(xí)

　　愛莎以世界為教材，以問題為導(dǎo)入，以概念為驅(qū)動，以探究為主要的學(xué)習(xí)方式。提供超越課堂的實踐和體驗，在多元文化融合的校園內(nèi)進(jìn)行探究性活動，在校外博物館、美術(shù)館、創(chuàng)業(yè)園等場地的實地探究。

　　在探究過程中學(xué)習(xí)和提升研究、溝通、思考、社交和自我管理技能，激發(fā)孩子的無限潛能。

　　五、獎學(xué)金計劃

　　在愛莎荔灣，我們重視每一位學(xué)生的個人成長，激勵學(xué)生深耕于自己擅長的領(lǐng)域，倡導(dǎo)每一位學(xué)生以堅持不懈的努力來超越自我，成為“規(guī)則的更新者和制定者”。

　　為此，愛莎荔灣設(shè)立了多種獎學(xué)金項目，充分挖掘和培養(yǎng)學(xué)生在各個領(lǐng)域的潛力和特長，鼓勵更多的學(xué)生勇于追求夢想，積極投身各類領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實踐，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。

　　獎學(xué)金項目涵蓋不同學(xué)習(xí)階段(新生入學(xué)、在校生)、不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域(學(xué)術(shù)成就、藝術(shù)/音樂/體育成就、環(huán)保/公益/社區(qū)服務(wù)/創(chuàng)業(yè));并按一定比例涵蓋部分學(xué)費(fèi)。

　　學(xué)校特設(shè)學(xué)術(shù)類獎學(xué)金，根據(jù)不同的獎項設(shè)置豁免金額30%-100%不等，支持年限最高可長達(dá)3年，獎學(xué)金總額達(dá)千萬。

　　六、招生信息

　　1.招生要求:  不限戶籍，適齡學(xué)生均可以報讀

　　2.開設(shè)班級：一年級到五年級

　　3.年齡范圍：6歲-11歲

　　4.班級規(guī)模：24-30名學(xué)生

　　5.學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：25.80萬-26.80萬/年

　　七、申請流程

　　-填寫并提交申請表格與相關(guān)申請材料。

　　-招生辦審核所有申請材料。

　　-學(xué)校安排入學(xué)評估。

　　-學(xué)校確定入學(xué)年級、班級。

　　-學(xué)校通知家長入讀申請結(jié)果。

　　-學(xué)校發(fā)出錄取通知書及費(fèi)用單。

　　-家長按規(guī)定時間，支付相關(guān)費(fèi)用。

　　-學(xué)生入讀。