衡量一所國際學校，除了對課程、教學、校園軟硬件等方面進行考察還不夠，還有非常重要的一點，那就是師資。
那么，家長要怎樣考察國際學校的師資情況呢？我們可以從以下幾點去考察：
1、外教數(shù)量
國際學校的師資一般由中籍教師、外籍教師構(gòu)成，而外籍教師的質(zhì)量、數(shù)量是評價一所國際化學校師資力量的重要指標。
不僅如此，外籍教師在國際學校從事的教學工作，比如外教在教學中是只負責教課還是也會涉及到學生在學習和生活中的方方面面，也是家長重點考察的內(nèi)容。
2、教師資格證明
上文說到國際化學校對外教的需求比較大，難免部分學校會存在降低對外教老師的招聘要求的情況，所以家長們在擇校時對于外教的資質(zhì)考察也很重要，建議大家可以根據(jù)以下證書作為考察的標準：
外籍專家證
合法居留證
本國/國際教師資格證和學歷證書
這些證書是可以證明外教專業(yè)程度以及教學水平的有效依據(jù)。
對于中教老師而言，可以考察是否有市區(qū)學科帶頭人、骨干教師等稱號，是否擔任過國際課程必修課教學和班主任的工作等等。同時也建議家長和學生可以向在校生或畢業(yè)生咨詢學校的師資情況。
3、師生及中外籍學生比例
家長們都知道看一所國際化學校要看師生比例，畢竟老師數(shù)量多一點，孩子就會得到更多的關(guān)注。合理的師生比例，可以更好地保證孩子的學習情況和接受情況。
不僅如此，中外籍學生的比例同樣重要，一定數(shù)量的外籍學生會在日常學習生活中使得孩子更快地了解多元文化，利于學生在日常生活中也有英語語言使用環(huán)境，能夠切身感受到西方文化的熏陶。
4、師資配比
關(guān)于師資方面，家長首先需要了解到學校是否配備了心理、生活、后勤老師，可以指導培養(yǎng)孩子獨立生活的能力、教會他們緩釋情緒和壓力，更有利于學生的身心健康。
再者，學校是否具備一支經(jīng)驗豐富的、專業(yè)的升學指導團隊，要知道讀國際化學校的孩子未來基本上都要出國留學，專業(yè)的升學指導老師可以在校內(nèi)為學生們提供清晰的留學規(guī)劃指導和活動建議，利于學生更有方向性地做備考準備。
一所優(yōu)秀的國際學校除了任課老師之外，還應(yīng)該在生活起居、心理建設(shè)、課外活動、職業(yè)生涯等方面均配備齊全的師資，以保障孩子的學習生活和未來發(fā)展。

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