學(xué)校簡(jiǎn)介

章丘雙語(yǔ)學(xué)校是經(jīng)章丘區(qū)教體局批準(zhǔn)，集小學(xué)、初中、高中為一體，12年一貫制的民辦非營(yíng)利全寄宿制學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于2014年，坐落在章丘區(qū)圣井危山風(fēng)景區(qū)西側(cè)。

辦學(xué)理念

心系中華，造福桑梓；促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展，提升教師生命質(zhì)量，創(chuàng)建高品味、高質(zhì)量、有特色的民辦學(xué)校。

發(fā)展愿景

攜手并肩，矢志不渝，努力把學(xué)校建成美麗校園、書(shū)香學(xué)園、研究樂(lè)園、精神家園，使學(xué)校成為高質(zhì)量，高信譽(yù)，現(xiàn)代化，國(guó)際化，學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，令人心儀的民辦學(xué)校。

名優(yōu)教師隊(duì)伍

誰(shuí)站在講臺(tái)上，誰(shuí)就決定著學(xué)校的品質(zhì)，誰(shuí)就引領(lǐng)著學(xué)生的未來(lái)。學(xué)校聘請(qǐng)外教，并從全國(guó)禮聘名優(yōu)教師，實(shí)施高品位、高質(zhì)量的教育。

辦學(xué)特色

小班化教學(xué)

因材施教、個(gè)性化教育讓每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展。學(xué)校從小學(xué)、初中到高中全部實(shí)行小班化教學(xué)。更加有利于因材施教，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。

小學(xué)部

章丘雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部堅(jiān)持“精品化模式，多元化發(fā)展，國(guó)際化特色”的辦學(xué)理念和“文化育人，以德為先，學(xué)貫中西，終身發(fā)展”的育人機(jī)制，以雙語(yǔ)教學(xué)、陽(yáng)光體育、經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有國(guó)際視野的現(xiàn)代中國(guó)人。

初中部

章丘雙語(yǔ)學(xué)校初中部是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、昂揚(yáng)奮進(jìn)的大家庭。學(xué)部以“美麗校園”、“美麗教育”、“美麗人生”作為教師的教育情懷和人生追求，以“培養(yǎng)師生生命自覺(jué)，讓師生自覺(jué)成長(zhǎng)”為工作重心，關(guān)注教師的自我發(fā)展和自我提升，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理。

章丘雙語(yǔ)學(xué)校初中部擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍。自建校以來(lái)，我們的老師已逐漸適應(yīng)21世紀(jì)教育需求，成為集“敬業(yè)精神”、“奉獻(xiàn)精神”、“鉆研精神”、“協(xié)作精神”、“創(chuàng)新精神”為一體，以“一流意識(shí)”為目標(biāo)的專業(yè)教師。堅(jiān)持廣開(kāi)“才”路，吸納各地優(yōu)秀教師和優(yōu)秀師范院校畢業(yè)生加盟，目前初中部教師中，研究生學(xué)歷教師比例高達(dá)40%以上。秉承“心系中華，造福桑梓”的理念，初中部提供機(jī)遇，創(chuàng)造平臺(tái)，力求使每位教師都能擁有幸福的教育人生。

發(fā)展性課堂

初中部課堂圍繞發(fā)展性課堂的四個(gè)階段（初學(xué)與感知—反饋與建構(gòu)—練習(xí)、遷移與系統(tǒng)—續(xù)學(xué)與拓展）展開(kāi)教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展是教師課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)，學(xué)得怎么樣、發(fā)展的怎么樣是教師課堂教學(xué)的落腳點(diǎn)。我們注重把握教師指導(dǎo)與學(xué)生自主活動(dòng)的平衡，把學(xué)生是否全身心投入，是否獲得最優(yōu)發(fā)展作為評(píng)價(jià)課堂的最高標(biāo)準(zhǔn)，用心打造有趣味、有品位、有價(jià)值的課堂。

素養(yǎng)課程

我們不僅注重學(xué)生核心素養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重拓展學(xué)生的各項(xiàng)能力，為此初中部共設(shè)置了七大類共計(jì)40余項(xiàng)素養(yǎng)課程。

國(guó)學(xué)素養(yǎng)類:旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)國(guó)學(xué)知識(shí)，全面提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

藝術(shù)素養(yǎng)類：旨在提高學(xué)生們的各項(xiàng)藝術(shù)修養(yǎng)。

科學(xué)探究類：通過(guò)標(biāo)本制作等活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)科學(xué)的奧秘。

體育素養(yǎng)類：擊劍、網(wǎng)球等課程的設(shè)置讓學(xué)生的體育素質(zhì)得到提升。

文化素養(yǎng)類：英美文化等課程的開(kāi)設(shè)讓學(xué)生受到中西方文化的碰撞,從而開(kāi)闊了眼界。

知識(shí)拓展類：環(huán)球掠影等課程打開(kāi)了學(xué)生探索世界的興趣之門(mén)。

趣味互動(dòng)類：智趣魔方等課程鍛煉了學(xué)生的空間思維能力和動(dòng)手能力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，我們開(kāi)展了豐富的校內(nèi)活動(dòng)。入校初軍訓(xùn)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，做自己的主人，為規(guī)劃好自己的初中三年生活做好鋪墊；廣播操比賽是讓學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性；朗誦比賽是為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及落落大方的風(fēng)度；節(jié)日慶祝活動(dòng)給了學(xué)生展示自我才華的機(jī)會(huì)，吹拉彈唱樣樣拿手，展示了更自信的自己……

國(guó)際部

國(guó)際部目前開(kāi)設(shè)10到12年級(jí)澳洲SACE國(guó)際高中課程

項(xiàng)目，學(xué)生注冊(cè)澳洲學(xué)籍，學(xué)習(xí)澳洲本土課程，發(fā)放當(dāng)?shù)馗咧挟厴I(yè)證，學(xué)生可直申世界名校。國(guó)際部實(shí)行小班制教學(xué)，開(kāi)設(shè)多種班型，因材施教。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者無(wú)須雅思、A-level成績(jī)可直讀國(guó)外本科，免一年預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間。

SACE國(guó)際高中課程是南澳大利亞州政府高中教育學(xué)歷課程，隸屬于南澳高考局（SACE BOARD OF SOUTH AUSTRALIA）。畢業(yè)生將獲得南澳大利亞高考局授予的南澳大利亞教育證書(shū)。

章丘雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部采用澳大利亞南澳洲SACE國(guó)際高中課程體系，學(xué)生注冊(cè)澳洲學(xué)籍，畢業(yè)頒發(fā)澳洲高中畢業(yè)證書(shū)，可申請(qǐng)幾乎所有英語(yǔ)系國(guó)家大學(xué)。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者無(wú)需雅思成績(jī)，可直讀國(guó)外本科，免一年預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間。

SACE國(guó)際課程優(yōu)勢(shì)

貼身式N對(duì)1服務(wù)

特聘擁有10年以上留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的文案團(tuán)隊(duì)從高一與學(xué)生接觸，貼身為學(xué)生服務(wù)，了解每位學(xué)生的特點(diǎn)打造專屬文書(shū)，幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想院校。

國(guó)際認(rèn)可的課程體系

全球認(rèn)可的SACE高中課程體系，保證學(xué)生拿到高含金量、低競(jìng)爭(zhēng)度的澳洲高中畢業(yè)證書(shū)，可免雅思托福申請(qǐng)海外名校。

重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

提供多種多樣的社團(tuán)及社會(huì)活動(dòng)，并安排豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生發(fā)掘職業(yè)發(fā)展方向及興趣所在。

本科申請(qǐng)保障

專業(yè)規(guī)劃老師幫助學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并提供免費(fèi)的雅思學(xué)習(xí)課程。

以上就是《優(yōu)質(zhì)的雙語(yǔ)教育：章丘雙語(yǔ)學(xué)校的國(guó)際部》介紹。