或許還有很多人都不知道

在歷史悠久的江南古鎮(zhèn)--同里

還“隱藏”這樣一所

居今暨古、融匯中西

具備多元文化和全球視野的學校：蘇州阿德科特

今天我們就代以首訪蘇州阿德校園的路人視角

回溯蘇州阿德科特的校園開放日

看一看具備中國風骨、英倫風范的最美校園

聽一聽蘇州阿德故事

蘇州Adcote冬日行

| 9：00 -- 9：30 簽到、校園初印象

周末，我們早早來到蘇州阿德科特，映入眼簾的是大氣雅致、紅灰相間的拱形校門，上面鑲嵌著學校的名字和校徽，顯得莊重而醒目。

在招生老師的指引下，直接來到校圖書館簽到，這么獨特有設計感的圖書館還是第一次見，沒有一磚一瓦，使用集裝箱代替原本的磚瓦結構，低碳美觀，聽說還獲得了美國繆斯設計大獎。

一進門，從當代美感十足的前廳，到科技十足的五維空間、恢弘《山海經》系列的中式木藝裝置，到低調沉穩(wěn)的歐式書閣，藏書千冊的圖書館給我們帶來了許多驚喜，為學校增添了人文藝術氣息。

| 9：30 -- 10：30 校長講座、學生測評筆試

干貨滿滿的校長講座

蘇州阿德科特學校副校長閆嘯先生為我們帶來了一場生動的講座。閆校長為我們講述了學校品牌源于英國百年名校阿德科特，并與其共享優(yōu)質師資和課程資源。而現在的校址歷經三個世紀的洗禮，從清代同川書院，到金松岑先生1902年創(chuàng)辦的同川自治學社，到現如今的蘇州阿德科特，教育“薪火”傳遞。這里走出過近代中國著名文學家柳亞子、中國社會學奠基人費孝通····

在學術課程方面，學校采用IGCSE + A-Level 世界范圍的黃金教育體系，同時擁有英國劍橋大學國際考試委員會、英國培生愛德思的雙授權雙認證。學制靈活，無縫銜接初高中生涯。私人定制的必修選修課表，提前規(guī)劃學生未來。學校還開設“博雅通識”全系列課程，語言文化、學術探究、體育藝術和STEM四大素質拓展課程體系八十余種特色課程，助力孩子們全面發(fā)展。

在學生社群及管理方面，除學生會外，蘇州阿德科特還擁有四大學院：高夫、麗澤、同川、松岑學院，搭建活動豐富的友好社區(qū)，建立健康向上的朋輩關系。學校秉持嚴慈相濟、從家到家，呵護成長的服務管理理念。

閆校在講座上提到，蘇州阿德科特擁有最專業(yè)的師資團隊，能幫助每個學生探索他/她的興趣愛好，發(fā)現自身的長處和優(yōu)勢，激發(fā)自身內在潛力；最終，能夠幫助每一個學生成功申請到一個真正適合自己的大學，實現人生理想和抱負。為此，閆校還向我們展示了每個年級在開學后每月、每學期、每學年的升學規(guī)劃，以及像英國G5、美國前50等這樣的名校需要的是什么樣學生以及世界知名大學的熱門專業(yè)及學科。

當然我們還看到了2023屆畢業(yè)生也是學校首屆畢業(yè)生獲得70枚offer的錄取情況。

學生測評筆試

為更好的考察訪校學生的知識掌握程度和思維能力，了解學生的學習狀況，發(fā)現學生的優(yōu)點和不足，在開放日當天學校還組織了一場筆試測評。

10：30 -- 11：30 學生管理、課程介紹、答疑互動

學生管理中心講座

蘇州阿德科特的學生管理中心主任高飛老師也從服務（家校溝通、寄宿生活）、管理（學生手冊、電子產品管理）、引導（愛丁堡公爵獎PBL、大型活動）、賦能（學院制度、學生會）多角度和我們詳解了學生在校的生活規(guī)劃管理方案，讓學生度過一個健康科學的中學生涯，從而認識自我、激發(fā)個性潛能，在未來的發(fā)展中更能無懼挑戰(zhàn)。

課程介紹

在講座中，閆校長也和我們分享了阿德的學術課程。學校采用劍橋國際高中課程CAIE，包含CAIE是什么？培養(yǎng)什么樣的人才？DP、A-Level、AP這三大主流國際課程的對比以及A-Level在各個國家的認可度。和其它國內外高中課程比，蘇州阿德科特的劍橋國際高中課程IGCSE+A Level的優(yōu)勢在哪里？并與我們詳述了IGCSE+A Level學制、學科的發(fā)展路徑和學習方法等等。

答疑互動

在講座的最后，蘇州阿德科特的老師們還為我們的疑問做了細致入微的解答。

Q: 學校是否有獎學金制度？

A: 學校有完善的獎學金制度，包含IG新生獎學金、Pre A新生獎學金、AS卓越獎學金、英才獎學金及名校錄取獎學金，從成功沖擊當年QS世界排名前10的學校即可獲得10萬元獎勵到全額學費全免等。

Q: 學校是如何安排住宿的？

A: 低年級學生安排校內學生宿舍；高年級學生則是安排在校外的學生公寓，兩者都有宿管和值周老師監(jiān)管，每個宿舍還有對應的宿舍長，隨時總結匯報宿舍情況。

Q: 在學校課表之外還有一些空余時間，是如何安排的？

A: 這是自主學習、進行社交活動和發(fā)展個人興趣愛好的時間。可以利用空余時間，自主選擇一些學習內容或者進行研究性學習，深入學習某個學科領域、閱讀擴展性的書籍或者文章、或者參與一些項目性的學習活動；也可以利用課余時間，參加學校的社團組織、參與學院或團隊項目，與同學進行交流互動；學生還可以利用空余時間發(fā)展自己的個人興趣愛好，比如藝術創(chuàng)作、音樂演奏、運動健身等活動。

Q:如果學生在校園里遇到校園霸凌，學校會如何處理？

A: 首先我校對霸凌0容忍。但總的來說，我們會先從霸凌者和被霸凌者雙方入手，了解具體情況。前期從班主任介入到心理老師給孩子們單獨開導；情節(jié)嚴重者會到學生發(fā)展中心進行深度談話，再到校長談話；屢教不改者也會面臨停課，開除等處罰。

Q:學校的班級人數大概在多少？

A: 學校為小班化教學模式，每個班級的人數大概在20人左右。

Q:學校在競賽方面是如何安排的？

A: 學校會針對每個學生的實際情況以及學科特長安排專業(yè)的競賽指導團隊，從競賽內容科普，成績提升到報名、賽后評估等等為學生做切實的規(guī)劃。

還有師資團隊講解、入學費用的科普.......答疑環(huán)節(jié)內容詳實，剖析了校園學習生活的方方面面。

10：30 -- 11：30 （同步進行）學生面試

教室里，蘇州阿德科特的學科老師們則在與學生們進行一對一面談，通過面對面的交流和觀察，能全面了解訪校學生的個性、能力、素質和特點，以便更好地評估學生的適應性和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

11：30 -- 12：30 午餐

當天，學校還為我們準備了色、香、味俱全的豐盛午餐。餐食營養(yǎng)豐富、種類繁多，在日常的學習生活中也是中餐和西餐相結合，不僅可以滿足不同學生的口味需求，還能讓他們體驗到不同文化的美食特色。

下午 校園參觀、溝通交流

享用完豐盛的午餐，我們跟隨蘇州阿德科特招生老師的步伐參觀了美麗舒適的校園環(huán)境。

在開放日當天

天氣雖冷，但卻能感受到蘇州阿德科特的熱情

在古色古香

富含詩書氣息與現代文化交融的校園里

我們看到了

花草與建筑和諧共生

人文與藝術交相輝映

教育與學術共同繁榮

我想如果可以，我會入讀這樣一所國際學校

詳情

以上就是《蘇州阿德科特冬日行，記一場難忘的開放日體驗！》介紹。