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新學(xué)期 新方法 新期待——淮安市嘉洋國際學(xué)校給新學(xué)期家長的一封信

來源:淮安市嘉洋國際學(xué)校 時(shí)間:2020-02-11 16:00

  2020年寒假和春季學(xué)期都是不同尋常的!今天淮安市嘉洋國際學(xué)校所有班級(jí)的線上教學(xué)正式開始了,上午一直在線上觀看各個(gè)班級(jí)線上教學(xué)的情況,看到孩子們熟悉的笑臉,看到老師們精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容,聽到線上課堂里熱鬧的聲音,感受到大家對于開學(xué)的興奮,很受鼓舞。

  今天在有些班級(jí)的教學(xué)過程中出現(xiàn)了卡頓的情況,負(fù)責(zé)技術(shù)支持的陸老師立刻聯(lián)系釘釘并及時(shí)給各位老師回復(fù),“釘釘回復(fù):今天各個(gè)學(xué)校同時(shí)開學(xué),釘釘用戶量激增,導(dǎo)致服務(wù)器卡頓,釘釘技術(shù)部門正在加急處理。預(yù)計(jì)今天就能解決問題”。同時(shí)因?yàn)閯傞_始線上教學(xué),老師和學(xué)生們都需要熟悉軟硬件,在上課中有些停頓來了解同學(xué)們掌握的情況,上課的時(shí)間長短以及節(jié)奏和流程上都有不足。這些都是暫時(shí)性的技術(shù)性的困難,相信在一兩天內(nèi)就會(huì)得到很好地解決。在這里我們衷心感謝所有家長們的配合,所有同學(xué)們的積極表現(xiàn),和所有老師們的耐心和專業(yè)。

  隨著時(shí)間的延續(xù),在一開始孩子們對于線上教學(xué)的好奇心得到滿足后,線上教學(xué)在老師對學(xué)情的準(zhǔn)確掌握、學(xué)生的自律,以及師生的互動(dòng)上肯定會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)。老師、同學(xué)和家長們都需要不斷努力來讓線上教學(xué)達(dá)到和傳統(tǒng)課堂相同或更好的效果。我們想象,有的家長可能很開心和孩子可以有更多高品質(zhì)陪伴的時(shí)光;也有的家長會(huì)擔(dān)心和老師見面時(shí)間少了,孩子會(huì)耽誤了學(xué)習(xí),孩子在家不能很好地利用時(shí)間;也有的家長擔(dān)心孩子們使用屏幕的時(shí)間多了會(huì)影響到他們的視力,也擔(dān)心孩子們不能很好地控制他們使用手機(jī)的時(shí)間;也有些家長需要上班,孩子要在家自己學(xué)習(xí),沒人看管……這些都是很正常的想法,也是我們的擔(dān)心,在這里我想和各位家長們一起探討如何有效利用在線教育的這段時(shí)光,真正幫助孩子成長為獨(dú)立、自信、陽光的學(xué)生,達(dá)到我們教育的本來目的。

  學(xué)習(xí)好像爬山一樣,在我兩個(gè)孩子小時(shí)候(老大剛上初中,老二剛上幼兒園大班),大約有兩年的時(shí)間我們幾個(gè)孩子們年紀(jì)差不多的家庭一起結(jié)伴幾乎每個(gè)周末都去爬山。我還記得第一次去爬山的地方有兩個(gè)不同的路徑,一條是比較平緩的繞湖環(huán)行,另外一條則要經(jīng)過一段陡峭的山路上到山脊行走。我們幾個(gè)媽媽們對自己的體力沒有信心,望著陡峭的山坡心生畏懼,選擇的是那條平緩的路。而所有的孩子們都不假思索,直奔那個(gè)陡峭的山峰。爸爸們則兵分兩路,一路細(xì)心地保護(hù)孩子們,一路貼心地陪伴太太們。我記得我驚訝地看著我的孩子們興致勃勃地沖上山頭,又興奮不已的追到我們這條平緩的路上來找我們,說媽媽我拉著你,我們一起再上一次吧。那兩張充滿勝利的喜悅并想來和我分享這種喜悅的笑臉到現(xiàn)在猶如在眼前一般。

  每個(gè)孩子心里都有對這種經(jīng)過自己的努力獲得勝利的憧憬,這是孩子的天性。讓我們回想一下我們的孩子們在初學(xué)走路時(shí),他們一次次跌倒了爬起來繼續(xù)前行終于獲得成功時(shí),他們和我們都是十分開心的。當(dāng)前這一段特殊的線上教育經(jīng)歷將給我們家長提供機(jī)會(huì)再次重溫和孩子們度過的親密時(shí)光。

  正像孩子們學(xué)習(xí)走路時(shí)我們家長總是引導(dǎo)他們、幫助他們并鼓勵(lì)他們一樣,在傳統(tǒng)課堂里我們的老師也是持續(xù)不斷地在做導(dǎo)師的工作。在這段線上教學(xué)的過程中,我們需要我們的家長們也比平常更多地陪伴孩子們,了解他們的情況,關(guān)心他們的需求,幫助他們解決困難,并鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步并和他們分享他們成功的喜悅,為他們的成功喝彩。在這里我請求我們的家長配合學(xué)校在家里做好以下幾件事:

  1、調(diào)整全家的作息時(shí)間:現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了,孩子們需要從放假的作息時(shí)間立刻調(diào)整到正常上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間,每日按時(shí)起床、吃飯、上課、做作業(yè)、運(yùn)動(dòng)和睡覺,每門課的老師都會(huì)記錄考勤,并隨時(shí)和家長溝通考勤和上課情況。

  2、準(zhǔn)備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)干凈的書桌,保持網(wǎng)絡(luò)通暢,提醒孩子們上課前準(zhǔn)備好書本、紙筆和水杯,在他們上課和學(xué)習(xí)時(shí)請關(guān)閉電視,給孩子們一個(gè)充分安靜的環(huán)境。

  3、控制屏幕的使用時(shí)間:提醒孩子們保護(hù)眼睛,限制他們用屏幕的時(shí)間(我知道今天有些課上的有點(diǎn)長,我保證明天我們的視頻時(shí)間會(huì)縮短)。

  4、幫助孩子們閱讀:孩子們越大,他們獲取知識(shí)的80%都是由閱讀得來的,閱讀數(shù)學(xué)教科書也極為重要,對于低年級(jí)的學(xué)生以及自我閱讀能力還需要發(fā)展的學(xué)生請家長們一定每天花時(shí)間和孩子們一起閱讀,堅(jiān)持一段時(shí)間后相信孩子們的自我閱讀能力會(huì)得到很大的提高,而這將是這一段線上教學(xué)中他們最大的收獲.

  5、配合老師提醒孩子:每門課都有預(yù)習(xí)和作業(yè),有時(shí)孩子們會(huì)忘記或者疏忽掉,老師會(huì)檢查并提請家長注意,那時(shí)請一定提醒學(xué)生及時(shí)進(jìn)入線上課堂及時(shí)完成作業(yè)。

  我知道這學(xué)期我對各位家長們提出了很多的要求,但請相信我,你們在這一段寶貴的時(shí)光里任何的愛與付出,都將幫助你們建立和孩子之間更好的關(guān)系,并將為孩子們帶來極有價(jià)值的成長。在這段特殊的線上教學(xué)期間,我向你們保證我和我們所有的老師都會(huì)和你們一起努力。我們會(huì)和大家及時(shí)分享在線教學(xué)中遇到的問題,針對每個(gè)學(xué)生的情況幫助家長快速帶領(lǐng)孩子們適應(yīng)新的教學(xué)模式,鼓勵(lì)孩子們讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)做主,變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí),也歡迎大家隨時(shí)和任課老師、班主任和我交流在教育上的任何問題。

  就像爬山一樣,我們教育的目標(biāo)是讓孩子能夠有理想有目標(biāo)、獨(dú)立專心、最終能夠自己爬上山頂。如果說傳統(tǒng)的教學(xué)中更多的是老師帶著孩子們一起往山頂上爬,老師比較容易給學(xué)生樹立明確的目標(biāo),提醒東張西望的孩子,拉著體力不支的孩子,鼓勵(lì)孩子,一起往上走。那么線上教學(xué)就給了孩子們更多的機(jī)會(huì)來鍛煉自己,專心致志,樹立理想,爬上山頂,并領(lǐng)略山上的美麗風(fēng)景,享受一覽眾山小的喜悅。這個(gè)特殊階段的經(jīng)歷將對他們的一生都產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。如果說我們許多學(xué)生在傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了樹立目標(biāo),鍛煉出了學(xué)習(xí)能力,輕松愉快地走在前頭,更好地看風(fēng)景,那么在線上教學(xué)時(shí),我們期待更多的學(xué)生們可以合理安排時(shí)間,有更大的學(xué)習(xí)自由,有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)得更深更廣,登上更高的山峰,看到更美的風(fēng)景。家長朋友們,讓我們積極利用這一段寶貴的時(shí)光一起來培養(yǎng)我們的孩子,積累他們的能力,為他們預(yù)備更好的未來。

  祝每個(gè)人都有一個(gè)快樂的2020春季學(xué)期!

  淮安市嘉洋國際學(xué)校董事

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