家長在擇校咨詢國際學校期間，往往會有眾多的疑慮，在小幫妹細心整理后不難發現，這些疑慮往往可以分成對國際學校的三大問題。今天就為各位家長來細致解答一下擇校咨詢國際學校初期的三大問題。

　　一、上“國際學校”的最佳年齡

　　從孩子英語學習的角度出發

　　若希望孩子能盡快掌握一門語言，能夠達到“母語”水平，自然是越早越好，最好不要超過10歲。10歲以下，孩子的接受度更高。

　　之所以希望到“母語”水平作為標準，主要是這是一個可實現的目標而且也是很多家長追求的目標。現在很多孩子在國內，從幼兒園到小學，都是雙語或英語環境，比如一直上國際學校，其英語水平已經能夠達到“母語”水平了。

　　從選擇就讀國際學校，以出國留學為目的角度出發

　　若這種因素占有多數的，則最好在初中之前轉到國際學校。因為，從公立學校轉學到國際學校的孩子，要有最少1-2年的過渡期，才能真正適應語言要求和掌握國際學校的學習方式，英語的聽說讀寫達到與課程要求相適應的水平。

　　從打算移民海外的角度出發

　　以這個角度出發，不分年齡與時機，選擇一所好的國際學校尤為重要。提前給孩子一個過渡期，在海外能夠適應其生活，這時，家長最好可以為孩子選擇純外籍的國際學校，而這一類學校他們只招收擁有國外戶籍或綠卡的學生，所以家長需要充分準備好。歸根到底，最終還是要從孩子的自身出發去考慮，盡可能的征求孩子的意見。

　　二、國際學校招生時間段?

　　國際學校一般分春季班和秋季班，最大規模的招生時間在每年春節后的2個月里，也就是每年的3~4月，即秋季班招生。而春季班招生時間，主要集中在每年10月至12月。

　　當然，其他時間眾多學校也是有招生名額的(具體信息以學校官方發布為準)，但是基本都是插班生。一些頂級的國際學校正常招生季的招生名額根本不夠分，競爭還是很激烈的，插班的機會更是沒有。

　　在全年的各個時間段，家長要讓孩子進入國際學校，可以關注這些重要招生節點：

　　1月：準備第一波報名學校面試，在面試前，家長們可以做一些面試的準備，簡歷、包括父母對面試細節問題等。

　　2月：學生放假，學校放假，期間有問題要等年后咨詢了。

　　3-4月：很多國際學校或者機構都會有擇校展會，參加國際學校開放日，選擇國際學校的家長可以探校，深度了解目標校，探校高峰期。

　　5月：準備面試;一些學校發放offer，收到多所的家長需要慎重考慮，多方面比較，最后作出決定。

　　6月：參加國際學校展，開學前最后選擇院校對比的機會。

　　7月：部分中考失利，以及想轉學的家長，國際學校開始最后的補錄。

　　8月：招生階段基本結束，最后的補錄工作。

　　9月：理清國際學校概念、了解基礎信息。(新一輪招生工作準備中)

　　10月：上旬國慶假期，下旬收集資料，學校和媒體會發布有關國際學校的信息，包括學費、課程、目標出口國家等，充分做好準備。

　　11-12月：多數國際學校簡章發布，初步參加探校，這個階段家長需要參加大量的說明會、開放日，進一步熟悉學校!或參加國際學校教育展。

　　三、學校好壞如何區分?

　　目前，上海的國際學校/國際班已經接近100所，辦學的背景各不相同。而國際學校越多越難選擇，所以不少家長在入學前都會擔心學校的資質、管理等問題。那么家長們如何選擇一所“真正”的好學校呢?家長應該著重考慮以下方面：

　　看項目課程

　　做為一所合格的國際學校，需要取得相關課程項目授權等方面，投入大量的時間、經歷和資金，來確保學校在教學方面達到國際標準。

　　看錄取結果

　　升學率一直是家長們在擇校過程中關注的焦點，而學校每年的錄取情況更是檢驗一所國際學校辦學實力的最直接體現。但也不是唯一。

　　看學校資質

　　國際認證多種多樣，家長們在選擇國際學校的時候，也需要看重國際學校所取得的國際認證的含金量和權威性。因為，這些認證機構除了考察學校的辦學理念和辦學目標，還包括學校的課程、師資、為學生個體提供在學術和個人成長方面的支持、資源和硬件設施的管理等，以保證國際學校的教育質量，為國際學校提供客觀公正的認證。

　　看師資情況

　　擇校是一個十分復雜的命題。如果不調查、不分析、人云亦云，那么從一開始就輸了。和很多人生的重要問題一樣，對于國際學校的選擇并沒有完美答案，只有適合與不適合兩個選項。未來更需要家長具有獨立的思考和判斷。