耀華國際教育學校建基于耀中國際學校多年在中國香港及內地城市推行國際教育的經驗之上。成立于1932年的耀中在過去逾90年間，致力培育學生掌握面對國際議題及21世紀挑戰所需的技能，耀中及耀華所建設的獨特課程體系得到世界的廣泛認同。北京耀華2016年創辦，招收以中國學生為主，兼收外籍學生。

　　結合教育部頒發《3-6歲兒童學習與發展指南》與英國《早期基礎階段實踐指南》開展生成課程，從健康，語言，科學，藝術，社會五個領域描述幼兒的學習和發展。北京耀華幼教部致力于為每個孩子提供建立正面的自我認知的平臺；老師確保滿足孩子的個人發展需求。在老師的引領下，將各種學習領域和機會融合，使孩子在身體、個性、社會性、溝通和情感方面都得以發展。

　　“耀中幼教教育法”12條價值觀：

　　1. 兒童是值得我們尊重和欽佩的。

　　2. 兒童是有能力和值得信任的。

　　3. 教師和兒童之間必須建立牢固的關系。

　　4. 教師要支持兒童之間的關系。

　　5. 雙文化教學團隊成員一起平等工作。

　　6. 支持兒童自然地使用雙語。

　　7. 支持兒童使用家庭語言。

　　8. 兒童通過生成課程中生發的主題來學習。

　　9. 兒童使用語言來解決學業和社交問題。

　　10. 教師與兒童共同建構學習。

　　11. 兒童發起并主導活動。

　　12. 教師在兒童主導的學習經歷中，有意識地將兒童的學習經驗和學習技能聯系起來。

　　生成課程：讓學生根據興趣自發地進行探索，在探索的過程中學生既能體驗學習的樂趣，亦能培養積極自主的學習精神。教師根據學生興趣，以靈活開放的原則設置教室內外功能區，并定期更新教學資源，提供豐富多彩的活動，激發學生興趣。如小提琴（5歲班）、游泳（5歲班）等活動的開設。

　　游戲中學習：以兒童為中心，強調體驗、尊重差異、尊重個人特色。“游戲”可以激發孩子的潛能，釋放他們天生的好奇心、創造力和求知欲。游戲中學習可以幫助孩子發展他們的運動、語言和思維技能。老師通過旨在提升孩子思維水平的互動，鼓勵孩子學習和探究。促進孩子發展他們的興趣，借此涵蓋個人和社會情感的發展、對世界的理解、數學和讀寫能力的建立，和培養創造力等不同領域。

　　權威學術領導團隊：結合近90年幼兒教育經驗，北京耀華采用獨特的“耀中幼教教學法”，并有來自牛津大學、伊利諾伊大學、香港大學等世界最高學府的幼教專家為機構幼教發展提供指導。

　　招生對象：2周歲至6周歲幼兒

　　平均班級人數：16-24人/班

　　入學要求：家庭面談

　　是否限制戶籍/國籍：否

　　教學語言：中英雙語

　　教師配置：3位全天帶班教師；中西方雙班主任制

　　校園位置：北京經濟技術開發區涼水河二街保華國際教育園，面積為11萬9千平方米