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全國統(tǒng)一招生熱線

400-805-3685

君誠國際雙語學(xué)校藝術(shù)高中招生簡章

  君誠國際雙語學(xué)校創(chuàng)建于2000年,致力于為幼兒園至高中的學(xué)生,提供多元文化的學(xué)習(xí)氛圍及中西融合的一體化優(yōu)質(zhì)雙語教育,目前學(xué)校開設(shè)全學(xué)段IB課程、劍橋國際課程及AP課程,為學(xué)生規(guī)劃多元化的出口選擇。學(xué)校采用小班授課方式,給予學(xué)生充分的關(guān)注,保證了學(xué)生個(gè)性化教育的品質(zhì),同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思考能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力以及應(yīng)變能力。


  君誠國際藝術(shù)高中課程(9-12年級),旨在為有著藝術(shù)天賦和特長的學(xué)生提供完備專業(yè)的藝術(shù)升學(xué)路徑,綜合培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思辨能力、創(chuàng)新能力,進(jìn)而無縫銜接英美藝術(shù)類的高等學(xué)府。


君誠國際藝術(shù)高中的優(yōu)勢

  1、資深教學(xué)團(tuán)隊(duì):海外名校背景,平均教齡5年以上,全面助力藝術(shù)留學(xué)

  藝術(shù)高中遴選全球藝術(shù)院校優(yōu)質(zhì)海歸導(dǎo)師資源,團(tuán)隊(duì)核心成員擁有豐富的國際高中藝術(shù)部搭建運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)課導(dǎo)師經(jīng)過嚴(yán)格選拔與考核,具有專業(yè)的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),平均教齡五年以上。學(xué)術(shù)課程由君誠學(xué)校資深中外教師資授課,為學(xué)生提供雙語教學(xué)環(huán)境和學(xué)術(shù)課程支持。

  2、學(xué)術(shù)藝術(shù)雙優(yōu):課程體系嚴(yán)謹(jǐn)且多元

  在君誠學(xué)校,我們鼓勵(lì)學(xué)生將藝術(shù)天賦與學(xué)術(shù)基礎(chǔ)結(jié)合,學(xué)校開設(shè)A-Level課程(科學(xué)、人文、數(shù)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù))和AP課程(藝術(shù)史、藝術(shù))結(jié)合培生教育集團(tuán)愛德思考試局BTEC 藝術(shù)預(yù)科文憑。完備的課程體系,助力學(xué)生直升藝術(shù)夢想本科,同時(shí)滿足綜合類大學(xué)學(xué)術(shù)要求,合理規(guī)劃藝術(shù)留學(xué)之路。

  3、工作室教學(xué)制:開設(shè)六大藝術(shù)工作室,覆蓋30+細(xì)分藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

  君誠學(xué)校始終堅(jiān)持因材施教,全校1:5的超高師生比能夠?yàn)椴煌潭鹊膶W(xué)生提供針對性的個(gè)性化輔導(dǎo)。在藝術(shù)方面,更是配置了時(shí)尚設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、建筑室內(nèi)、工業(yè)產(chǎn)品、數(shù)字媒體、藝術(shù)商科六大藝術(shù)科系工作室,針對細(xì)分藝術(shù)專業(yè)升學(xué)領(lǐng)域配置了完備的師資與設(shè)施設(shè)備,充分滿足不同專業(yè)學(xué)生升學(xué)需求。

  4、職業(yè)啟蒙規(guī)劃:名企、大廠研習(xí)預(yù)熱,擇校擇業(yè)不迷茫

  君誠學(xué)校創(chuàng)新性的將行業(yè)“預(yù)習(xí)”與教學(xué)相結(jié)合,不僅通過專業(yè)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生找到興趣和特長方向,更是借助細(xì)分領(lǐng)域行業(yè)名企實(shí)踐機(jī)會(huì)進(jìn)一步幫助學(xué)生明確職業(yè)規(guī)劃路徑。

  研習(xí)項(xiàng)目鎖定各行業(yè)知名企業(yè),與學(xué)生目標(biāo)專業(yè)相結(jié)合,涉及:時(shí)尚設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、動(dòng)畫及游戲產(chǎn)業(yè)等。

  5、名校面試官顧問團(tuán):海外藝術(shù)名校特邀顧問,一手院校資訊與課程定制

  君誠國際藝術(shù)高中與眾多世界知名藝術(shù)大學(xué)保持良好合作關(guān)系,邀請了皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院等院校面試官傾力為學(xué)生打造海外大師項(xiàng)目、作品集預(yù)審、大學(xué)模擬面試等一系列海外課程,并配合專業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)雙師教學(xué)。

君誠國際藝術(shù)高中課程設(shè)置(G9-G12)


君誠獲取三大國際藝術(shù)課程權(quán)威認(rèn)證


  A-Level 課程

  藝術(shù)高中課程體系包含國際學(xué)術(shù)課程、藝術(shù)設(shè)計(jì)課程和英語語言課程三大板塊。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)置滿足不同學(xué)生個(gè)性化的升學(xué)需求。

  A-Level為君誠藝術(shù)高中主要課程體系:

  必修課:A-Level 數(shù)學(xué),A-Level 語文,體育,A-Level 藝術(shù)與設(shè)計(jì),AP 藝術(shù)史,ESL,雅思語言課;

  選修課:A-Level 經(jīng)濟(jì)、A-Level 物理、A-Level 英語、A-Level 文學(xué)等科目;

  A-Level課程權(quán)威性高、認(rèn)可度廣,是申請英國綜合大學(xué)本科藝術(shù)類專業(yè)必不可少的條件。好的A-Level成績可以提高學(xué)生的申請競爭力。

  強(qiáng)大的國際標(biāo)準(zhǔn)化課程,助力學(xué)生申請時(shí)的多樣性,不僅可以申請藝術(shù)類院校,更是可以用A-Level成績申請綜合類院校

  AP藝術(shù)&藝術(shù)史課程

  為滿足不同學(xué)生的升學(xué)需求,學(xué)校提供AP Art and Design和AP Art History等課程,為美國申請方向的學(xué)生提供標(biāo)化課程加持。

  AP課程解讀:AP是美國的一個(gè)教育項(xiàng)目考試,也是當(dāng)?shù)卮髮W(xué)其中一個(gè)錄取的依據(jù),AP考試在每年的5月舉行,目前已經(jīng)在全球80個(gè)國家開設(shè)。AP考試也成為了美國大學(xué)的重要錄取依據(jù),目前藝術(shù)高中開設(shè)了AP Art History/AP 2D Art and Design/AP 3D Art and Design。

  BTEC課程

  在申請藝術(shù)類院校時(shí),除了傳統(tǒng)的A-Level或AP課程以外,還有一門BTEC課程作為學(xué)生申請的一個(gè)可選方向。BTEC(即英國商業(yè)與技術(shù)教育委員會(huì)的簡稱),也是國際公認(rèn)的應(yīng)用技術(shù)和職業(yè)技能資格證書。

  1、BTEC學(xué)習(xí)時(shí)長:每位學(xué)員需總學(xué)習(xí)時(shí)長為624小時(shí)及以上

  2、BTEC全年所授課的內(nèi)容領(lǐng)域包括:調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、評估和審查、實(shí)踐、表達(dá)、自我審查。

  BTEC優(yōu)勢

  1、增強(qiáng)學(xué)生院校申請競爭力及英國本科錄取率。

  2、英國BTEC證書可等同于英國大學(xué)的預(yù)科課程,學(xué)生憑借BTEC證書,可有機(jī)會(huì)直接申請英國本科一年級、美國本科二年級的藝術(shù)類課程。

  就海外藝術(shù)大學(xué)近些年常變化的招生需求而言,君誠國際藝術(shù)高中老師會(huì)對海外藝術(shù)院校所需要的BTEC成績進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)研。


藝術(shù)專業(yè)方向課程體系解讀

  階段1/基礎(chǔ)探索:

  通過系統(tǒng)性的藝術(shù)基礎(chǔ)課程和A-Level藝術(shù)課程教學(xué),培養(yǎng)孩子藝術(shù)表達(dá)能力,提升對事物的敏感度,開拓藝術(shù)眼界和思維,鍛煉學(xué)生記錄、探索、發(fā)展和展示的能力,溫故而知新,學(xué)會(huì)應(yīng)用與實(shí)踐。

  階段2/專業(yè)定向階段:

  藝術(shù)設(shè)計(jì)更重視技術(shù)與知識(shí)的融合,進(jìn)入作品集項(xiàng)目之前,學(xué)生將提前進(jìn)入專業(yè)預(yù)熱階段,涵蓋服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、插畫等不同專業(yè)方向,體驗(yàn)跨學(xué)科融合知識(shí),對專業(yè)有一定的認(rèn)知,通過實(shí)際體驗(yàn)來判斷未來方向,同時(shí)為作品集制作積累更多素材。

  階段3/作品集制作階段:

  選定目標(biāo)專業(yè)后,學(xué)生將進(jìn)入不同工作室開啟作品集課程,每個(gè)專業(yè)都配備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、藝術(shù)素養(yǎng)過硬的海歸導(dǎo)師,同時(shí)學(xué)生可考取培生教育集團(tuán)頒發(fā)的BTEC藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)預(yù)科畢業(yè)證書,并憑此申請眾多世界知名藝術(shù)設(shè)計(jì)院校及綜合院校大學(xué)本科。



君誠國際藝術(shù)高中合作及推薦院校

英國院校(部分 美國院校(部分)
倫敦藝術(shù)大學(xué)University of The Arts London(UAL) 帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons The New School For Design (PARSONS)
倫敦大學(xué)金匠學(xué)院 Goldsmiths, University of London
紐約普瑞特藝術(shù)學(xué)院 Pratt Institute
伯恩茅斯藝術(shù)大學(xué)Arts University Bournemouth (AUB)
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院 School of Visual Arts (SVA)
英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)University For The Creative Arts (UCA)
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院 Maryland Institute College of Art (MICA)
考文垂大學(xué)Coventry University (CU)
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode lsland School of Design (RISD)
赫特福德大學(xué)University of Hertfordshire (UH)
藝術(shù)中心藝術(shù)學(xué)院Art Center College of Design (ACCD)
謝菲爾德哈勒姆大學(xué)Sheffield Hallam University (SHU)
美國時(shí)尚設(shè)計(jì)商業(yè)學(xué)院Fashion Institute of Design and Merchandising (FIDM)
伯明翰城市大學(xué)Birmingham City University (BCU)
加州大學(xué)洛杉磯分校 University of California, Los Angeles (UCLA)
拉夫堡大學(xué)Loughborough University (LU)
薩凡納藝術(shù)學(xué)院Savannah College of Art and Design(SCAD)
諾丁漢特倫特大學(xué)Nottingham Trent University (NTU)
加州藝術(shù)學(xué)院 California Institute of The Arts (Calarts)
倫敦大學(xué)學(xué)院 University College London (UCL)
瑞玲藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 Ringling College of Art&Design(Ringling)
格拉斯哥美術(shù)學(xué)院 Glasgow School of Art (GSA)
芝加哥藝術(shù)學(xué)院 School of the Art Institute of Chicago (SAIC)
鄧迪大學(xué)University of Dundee (UD)
加州藝術(shù)大學(xué)California College of the Arts(CCA)
金斯頓大學(xué)Kingston University

君誠國際藝術(shù)高中招生入學(xué)條件

  君誠國際藝術(shù)高中課程,面向全國招生,需學(xué)生年滿14歲,我們希望學(xué)生喜歡美術(shù),享受創(chuàng)作。

     招生年級:9-11年級


報(bào)名與訪校預(yù)約

  歡迎各位家長通過填寫開放日表單,預(yù)約校園參觀及入學(xué)評估

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