一、學術課程

　　青島梅爾頓學校將中國基礎教育的文化特色與世界前沿的國際教育課程相融合，將學生的英語學習和綜合人文素養提升融會貫通，學以致用，提升學生的思維能力、社交能力、團隊合作能力等適應未來發展的重要能力。學校獨立研發的MPIF課程，以世界名校的教育標準為目標導向，既保證了中國基礎教育的優勢，又為下一學段全英文學習，助力學生就讀世界名校，打下了堅實的基礎。

　　G11-G12高中階段，是個體成長的關鍵階段，是學生個性才能顯露，選擇人生發展道路的關鍵時期，不同的學生表現出個人獨特的自我發展形態，青島梅爾頓學校根據學生不同的發展需求和學術成績，因材施教，匯集海內外豐富優質的教育資源，開設面向全球頂尖大學的A-Level課程，面向英，澳大學升學的IFY國際預科課程，面向全球藝術設計名校的國際藝術設計課程，為學生提供了個性化，多元化的學業支持和升學路徑。

　　六大領域

　　1、自然科學：物理、化學、生物、綜合科學

　　2、人文：歷史、地理、世界歷史、經濟、商務

　　3、語言與文化：中文、英文、法語、德語、全球展望、中西方文化思辨

　　4、數學與計算機：純數學、統計數學、機械數學、高等數學、計算機

　　5、體育與健康：戲劇、音樂、藝術設計、視覺傳達、產品設計、環境設計、時尚設計

　　二、素質課程

　　特色一

　　精英社團----由學生自主創社，自主管理，自主實施，導師引領，從而培養學生的領袖能力和創新能力。

　　DB Band、街舞社、編程社、推理社、love live、籃球社、網球社、瑜伽、烹飪、遠足、國際象棋、傳統棋類社、攝影社

　　特色二

　　社會實踐---基于主題下的PBL項目制學習，培養學生綜合素養;基于公益主題下的實踐活動，培養學生的社會責任感。

　　學校帶領學生常年堅持開展公益戲劇演出，斯里蘭卡義工、清邁大象保護、柬埔寨支教等實踐活動。

　　特色三

　　世界課堂---以學校為原點，以世界為課堂，開展系列化，序列化的國際研學和交換生項目。

　　英國學術英語營、英國G5營、日本動漫、新加坡物理挑戰賽、英國，澳洲交換生項目。

　　三、拓展課程

　　1、IFY國際預科項目(Internation Foundation Year，簡稱：IFY)是由英國北方大學聯合會(NCUK)開發，專為準備到英國所屬成員大學以及澳大利亞合作大學就讀大學本科的中國適齡學生“量身定做”的橋梁課程，旨在幫助中國學生在出國前，從學術上、心理上樹立長遠人生目標并為未來職業規劃做好充分準備，使他們成為成功的、具有國際競爭力的專業化人才。

　　2、IPQ國際領導力書院實施學生主導的學習項目——國際IPQ項目，這是由英國牛津AQA考試局推出的王牌課程，該項目超越以學科為中心的課程的局限性，為學生培養至關重要的可轉移技能——創造力，解決問題的能力，學習者的獨立性和研究能力。

　　3、青島梅爾頓學校重視體育教育，突出“健康第一”， 為所有學生提供一個積極、包容和發展的體育教育體驗。引入高水準，專業化的國際師資團隊，創造設計運動課程，設立國際體育書院。

　　4、梅爾頓英文戲劇書院早在2015年就開始了英文戲劇教育探索，國際教學團隊曾在英國、美國各大劇團及機構擔任戲劇老師，擁有多年劇場演出經驗，同時具有國際認證的英語教師資格證書(TEFL)。

　　5、聯合眾多海歸藝術家，設立上海DP(Design Power)藝術中心，與芝加哥藝術學院，羅德島設計學院，帕森斯設計學院等海外藝術院校建立合作關系，設立梅爾頓藝術設計書院。

　　四、升學指導

　　1、成長規劃：青島梅爾頓學校參照牛津劍橋傳承800年的tutorial system，結合中國高中班主任制度，設計實行雙導師制，全方位關注學生的成長，提供及時的輔助。

　　2、提前規劃：學校除班級導師外配有專業升學指導老師，從低年級開始，定期通過專家講座、家長會談等方式，幫助學生和家長了解留學及升學信息;從九年級開始制定升學計劃。

　　3、個性方案：高中，是個體成長的關鍵階段，是學生個性才能顯露，選擇人生發展道路的關鍵時期。不同的學生表現出不同的個人獨特的自我發展形態，引導學生學會自我認知、了解社會職業生活，進而思考人生、生活與工作意義。同時契合學生特色與家長建議制定學業計劃，活動計劃與升學計劃。

　　4、長期跟蹤：學生的學業成績、實踐經歷、作業作品等均計入系統，為大學申請提供豐富完整的材料;升學指導老師和班主任將引導學生，分階段有目標地實現個人的升學規劃。

　　5、校內支持：課程設置充分考慮到學生參加標準化考試的要求和時間安排，在日常教學中融合考培內容;學校為學生提供參加海外學習、國際競賽和課外實踐的機會。

　　6、專家團隊：經驗豐富的申請專家提供戰略評估，幫助學生確定選校名單，修改和提交申請材料，并進行面試輔導。

　　7、職業規劃：職業傾向測試，社會實踐，職業體驗，創客俱樂部，校友俱樂部，家長俱樂部

　　四、卓越英才導師

　　梅爾頓學校成立于2000年，是上海學領教育集團旗下的國際化教育學校。學校辦學22年，培養了5000多名優秀畢業生。歷屆優秀校友的卓越發展，對有志于選擇國際化教育的學生和家長，極具榜樣激勵力量，為了支持學弟學妹們成長為同樣的優秀人才，梅爾頓學校集結世界名校英才，本著傳承卓越的精神，組建成立卓越英才導師團，以幫助在校學子了解國外的學習，工作和生活情況，在學業指導，大學申請，職業發展等方面給予輔導和支持。

　　五、辦學特色

　　1、中西融合，批判性思維

　　青島梅爾頓學校以22年國際教育辦學經驗為根基，以中西融合，跨學科融合，學科內融合的教育理念為引領，以各學年學科學習為基礎、注重創新能力、領導能力、邏輯思維能力、心理抗壓能力等綜合素質的鍛煉，培養學生優秀的成績、藝術的氣質、國際的素養，進而具備海外學習和生活的核心競爭力。

　　2、世界課堂，國際化視野

　　學校依托與海外名校良好的合作關系和多年辦學的資源積累，為在校生提供了豐富的寒、暑假海外插班、游學、公益等活動，以拓寬學生的視野，不斷積累自身優勢，增強社會責任感，提升學生在未來升學中的競爭力。

　　3、精英社團，多元化體驗

　　除教育部規定課程及國際課程外，學校為學生提供了體育類、語言類、編程類、文化類等豐富的社團課程。旨在拓寬學生的知識廣度、培養興趣愛好、提升個人素養，并提前適應海外大學的學習模式。

　　4、小班授課，人性化管理，關注每位學生成長

　　學校建立了以學生自主管理為導向的HOUSE組織，以導師為引領的學生關顧體系。實行小班化、精英制的教學模式，師生比1:4，在培養學生出色扎實的學術能力同時，兼顧學生品德行為、心理健康、升學規劃、興趣培養等全方位的發展。

　　六、招生對象

　　G10-G12學生

　　七、招生標準

　　具備一定的英語水平和學業基礎，學習態度端正，有良好行為習慣的適齡學生，不限戶籍、國籍、面向全國招生。

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