
許多家長(zhǎng)想要讓孩子進(jìn)入國(guó)際高中就讀,但是這些家長(zhǎng)可能對(duì)這些國(guó)際高中的信息了解不夠充分,以至于不能作出最適合于自己的選擇。相信您了解下面這些內(nèi)容后,就能選擇出最適宜自身基礎(chǔ)的學(xué)校。接下來(lái)我們就來(lái)介紹介紹北京國(guó)際高中一覽表的相關(guān)內(nèi)容吧。
1、北京博文芯博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際高中
北京博文芯博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際高中致力于培養(yǎng)立足并引領(lǐng)世界發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的賢英(魅力魔方)人才,經(jīng)營(yíng)幸福的學(xué)校文化,實(shí)現(xiàn)孩子的自我成長(zhǎng)。學(xué)校充分體現(xiàn)中國(guó)式自然教育,以自然為師,使教育自然化、生活化、生態(tài)化;道法自然,依照孩子和事物發(fā)展必然規(guī)律因勢(shì)利導(dǎo),對(duì)受教育者以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式進(jìn)行影響,使受教育者感覺不到教育者在領(lǐng)導(dǎo)和管理他們,促使其身心和諧發(fā)展。
教師圍繞“五字環(huán)”課型--調(diào)(調(diào)狀態(tài),補(bǔ)能量)讀(三步讀書法)疑(找疑釋疑)化(內(nèi)化,編網(wǎng)、例習(xí)題、出題)關(guān)(雙百過關(guān)),形成自己的特色高效課堂。
2、橘郡美國(guó)高中國(guó)際高中
橘郡美高海淀區(qū)課程教學(xué)中心是經(jīng)美國(guó)加州橘郡國(guó)際教育發(fā)展署(OCIED)授權(quán), 并由橘郡美高中國(guó)區(qū)總校運(yùn)營(yíng)管理的個(gè)性化美式高中教育項(xiàng)目。
美國(guó)加州橘郡國(guó)際教育發(fā)展署(OCIED)是非營(yíng)利性國(guó)際教育發(fā)展組織,長(zhǎng) 期致力于國(guó)際間教育的相互促進(jìn)與協(xié)調(diào)發(fā)展,運(yùn)營(yíng)教育項(xiàng)目已達(dá)30年之久,項(xiàng)目 遍及全美50個(gè)州。
OCIED由美國(guó)加州排名第一的橘郡安納海姆聯(lián)合高中學(xué)區(qū)(AUHSD)授權(quán), 旨在推進(jìn)橘郡安納海姆聯(lián)合高中學(xué)區(qū)(AUHSD)與中國(guó)之間的教育合作。
3、北京卓爾大方學(xué)校國(guó)際高中
北京卓爾大方學(xué)校國(guó)際高中采用美國(guó)本土課程體系,結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,設(shè)置了以下幾大模塊課程:
美國(guó)中學(xué)核心課程:必修課程:英語(yǔ),數(shù)學(xué),科學(xué),社會(huì)科學(xué),世界史,藝術(shù),體育。選修課程:中文,中國(guó)歷史,中國(guó)地理,西班牙語(yǔ),經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí),哲學(xué)入門,領(lǐng)導(dǎo)力課程。
英語(yǔ)語(yǔ)言課程:ENL(以英語(yǔ)為新語(yǔ)言)課程:是美國(guó)馬凱特中學(xué)根據(jù)印第安納州英語(yǔ)語(yǔ)言流利標(biāo)準(zhǔn),專為英語(yǔ)能力有限的學(xué)生研發(fā)的經(jīng)過長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的課程。課程內(nèi)容包括:基礎(chǔ)英文聽說(shuō)讀寫課程,TOEFL課程,SAT課程英美文學(xué)課程,學(xué)術(shù)英文寫作課程,英文演講課程,英文日常交際課程等。
北京中加學(xué)校成立于1997年,是北京市第一所實(shí)施中外合作普通高中教育的新型學(xué)校,坐落在北京市通州區(qū)叢林莊園,占地110畝。合作辦學(xué)的中方是北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué),外方是加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)。學(xué)校成立以來(lái)已有近萬(wàn)名學(xué)生畢業(yè),畢業(yè)生升讀國(guó)內(nèi)外大學(xué)的升學(xué)率達(dá)98%以上,獲國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金率為畢業(yè)生總數(shù)的83%。
力邁中美國(guó)際學(xué)校AP課程的開設(shè),旨在為美國(guó)優(yōu)秀大學(xué)輸送人才,為中國(guó)國(guó)內(nèi)的高中生提供一個(gè)提前修讀部分大學(xué)課程的機(jī)會(huì)。一方面是因?yàn)榱~已經(jīng)具備多個(gè)國(guó)際項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),另一方面則是源于力邁高質(zhì)量的雙語(yǔ)教師隊(duì)伍,為AP項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
力邁中美國(guó)際學(xué)校AP課程由AP官方認(rèn)證教師和國(guó)外獲得高級(jí)職稱的外籍教師教授,中方教師多為海外歸國(guó)碩士,與外教配合教學(xué),營(yíng)造西式教學(xué)環(huán)境,力求學(xué)生在知識(shí)與技能方面多元發(fā)展。使學(xué)生提前適應(yīng)西式教育,縮小文化差異。這里采用小班教學(xué)和以學(xué)生為中心的互動(dòng)式教學(xué)方式,基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)之余,學(xué)校還加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐、生存訓(xùn)練和國(guó)際交流,真正注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
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