大家好，我是谷雨星球的Summer。

常有人問我，身處越來越累的內卷下，還能有沖勁的優孩子都有什么共性？

借用人類學家項飚在《把自己作為方法》一書里說過的一句話：大學的任務不是樹立norms（規范），而是樹立exceptions（例外）。

這些孩子身上，都有著敢于擁抱不確定性的「例外」。

這種不照搬成功公式的勇氣，源自對自我身份的清晰認知，執著地讓自己與身處的宏觀世界和微觀所在地產生或微妙或緊密的聯系。

到底要如何做呢？

星球上的00后的過來人嘉賓，在芝加哥大學讀大三的Carol，寫下屬于她的「例外」故事，或許能給我們更多啟示。

從內陸到芝大讀語言

在今年剛過去的暑假，我用學校發的5000獎學金，去了蒙古學蒙語。

為什么不去金融機構實習，不去互聯網大廠轉碼，而是做了這么一件事呢？

事情要從頭說起。

我出生在內蒙古，但和自治區其他80%的人口一樣是漢族，識漢字，說漢語。除了少數蒙族學校外，學校并不教授蒙語課程，哪怕我們身份證上寫著蒙語。

我從小到大會說的蒙語只有你好。跟其他城市唯一不同，可能就是我們滿大街的路牌和公共交通的廣播都是蒙漢雙語。

在中考前，我從未考慮過出國留學。機緣巧合，上海一所國際高中WLSA來到我所在的初中招生，并給予全額獎學金。我一直對看世界有著極強的好奇心，報名后也幸運地通過了選拔。

從內蒙到了上海，一切都是嶄新的。

這三年打開了我的視野，讓我看到了一個完全不同的世界，同時趁假期，我也經常去窮游，走過了許多國家。
另一方面，我也在想，從內陸到城市，就是來到了一個更大的世界嗎？明明城市里的大家看待世界也只有一重來自大城市的視角，這難道不是另一種局限么？

后來，在申請時候，我選擇了芝加哥大學的語言學和全球學雙專業，也幸運地拿到了助學金。目前我在芝大讀大三。
在美國這幾年里，這樣的思考也一直縈繞在我的腦海里：為什么我不想研究經濟或者金融？

語言背后的暴力和非正義

今年七月底，我來到了蒙古國的首都烏蘭巴托。

看著滿大街的西里爾字母，聽著熟悉的發音，卻晦澀難懂的嘰里呱啦，我的心中升起一種奇怪的感覺。

從飲食到習俗，原本應是一個類似家鄉的地方，卻因為語言不通而感到相當陌生。有人疑問：”你是內蒙古人，小時候沒學過說蒙語嗎？” 我搖搖頭。

回憶中的小時候，即使從來不會讀招牌上任何的蒙文，也沒有任何關系：讀旁邊的漢字就好了。同學中有名字一聽起來就知道是蒙族的孩子，也不用擔心無法溝通，因為他們都會說漢語。

雖然蒙語從未在我的生活中消失過，但我和蕓蕓大眾漢族一樣，一直都沒有意識到這個語種的存在。
是啊，所有人向往的都是北上廣的高樓大廈，是走出黃土地，誰會注意一個只代表牛羊，草原和窮鄉僻壤的語言呢？方言的消失可能勢在必行。

■Carol在蒙古

同時，我北上廣的城市同學們卻從小開始學英文。

如果普通話寄托著對現代化的向往，英語則代表著對國際化的追求。

英語，是一個讓人浮想聯翩的語言。西裝，紅酒，金發，碧眼。享受，品質，高端，奢侈。啊，多么令人向往。

但若英語是全球的通用語言，代表的是整個地球，我們的聯想中應該浮現出所有國家，民族，人種等等才對。

但我們首先也有可能唯一想到的，是西方，是歐美，是高鼻梁的白人，雖然印度，南非，尼日利亞等許多國家的母語也是英文，卻從未出現在我們的腦海之中。

說直白一點，我們把英語聯系起來的人群，是來自第一世界國家的有權有勢的白人。他們背后代表的權力和優勢，是我們所想追求的。

語言是武器，語言也是權力。

邊界（hil）和語言(hel)

少了一門語言，我們可能缺失了另外一種連接自我和宇宙的方式。

每一種語言的柔美和力量，永永遠遠無法用另外一種語言而代替。

那么多的同音諧音，連接押韻，那么多的獨特語句，習慣表達，那么多的古今詩詞，情感氣概，決定了我們說什么，怎么說。

語言是我們構想世界的原料，決定了我們怎么思考，怎么描述，怎么把我們每一個抽象的想法用語言翻譯出來，再傳遞給他人。

比如在亞馬遜雨林里的Amondawa語言里沒有月，年或者任何直接表達時間本身的詞匯，時間的概念只通過具體事情發生前后體現。

這也是我并非美國迷的原因之一。

即使這里，絲毫不夸張地說，有來自全球各地的人群，但一代人的時間，語言多樣性就消失得無影無蹤了。

承載著他們父母輩的價值觀念，智慧傳統的語言，一起和他們移民前的照片一樣，從此成為了歷史。

這也是為什么在校園里ABC和國內來的留學生，很難在同一個圈子里打成一片。

我們對母語的不同熟悉程度代表著兩個不同的圈子。詞句的背后，是對不同文化的認同，是對不同地方的歸屬感，是對不同人群的親切。

這就是語言的力量。

令人遺憾的是，在全球化的今天，世界上的語言在比以往都更快的速度消失。發達的交通和快速的網絡使各個地區都趨于一致，向現代化看齊。

這就是為什么全世界都學英語，中國各地都學普通話，蒙族學漢語，而我，一個英語很好，漢語母語的人來蒙古學蒙語，卻是一個「例外」。

蒙語里，邊界(hil)和語言(hel)幾乎是同音詞。我很喜歡這個雙關語。我只不過是想嘗試跨過這道隔閡，走進一群人的世界里罷了。

這個地方不在金山銀山的聚光燈下，卻也生機勃勃，多姿多彩。

以上就是關于《轉載｜被芝大錄取的第三年，我拿著獎學金跑去蒙古學蒙語》的相關介紹,想了解并參觀學校,歡迎在線預約或者電話聯系,可以點擊右側在線報名。國際學校擇校網的老師會第一時間與您聯系!或者您撥打咨詢電話400-805-3685進行了解。