作為六年級的年級組長，徐曉琴老師真誠地分享了自己加入青外的成長歷程，她努力把工作想在前面，在制度和細節兩頭去把握年級組的管理工作。在語文教學上，徐老師積極探索調動低學段學生積極性的教學方法，思考如何從解題思路的指導轉向培養學生語文思維、提升學生語文學習的“后勁”。

梅梅老師加入青外已經五年，作為任課老師，她在多次公開課的基礎上，不斷力求完美，精益求精，和組內的老師們一起探索、求知、常新，呈現了精彩紛呈的展示課課堂；作為大隊輔導員，她組織少先隊活動，完善組織建設，在各中隊輔導員的配合和協助下舉辦了愛心義賣、換巾儀式、青娃說辯論賽、校少代會等一系列活動，給學生帶來了豐富而充實的校園生活。

馮馨老師以一張“海綿寶寶”的圖片開啟了她的分享，代表著像海綿一樣不斷吸收新知，迎接挑戰的樂觀心態。接著，馮馨老師從“做中學”“保持高效”和“變得包容”三方面逐一展開：“做中學”使得她深刻認識到理論指導實踐，實踐加深認識，從而使得老師站得高，看得廣，最終帶領學生和自己走得更遠。其次她表示面對事務多、項目雜、時間緊的九年級，告知學生常規事項，自己提前計劃方可使師生一同保持高效，找準節奏。最后她通過與一位學生的故事講述了面對學生要多肯定、少評價、不定性的理念。

姚凌婕老師在工作小結中談到了三個yuè：第一個悅己，即教育是悅己的過程，放平心態，不用總是愁眉苦臉，坦然面對和接受當下的不完美。第二個閱己，可以解讀為閱讀的“閱”和“審閱”的“閱”。教師要學而致知、行之知實、思而成慧、知行合一，要從各方面去閱讀，夯實自己的專業能力。最后一個越己，教學當中會遇到很多難點，會面對困境和失落，但只有勇敢邁出第一步，我們才會收獲超越自我的欣喜。

孫夢彥老師從班主任的角度分享了她的帶班經驗：不僅要愛孩子，還要講究“愛”的方法。作為起始年級的班主任，孫夢彥老師對學生的第一個培育重點是強化班級規則意識；第二是要樹立班級主人翁意識；第三是增加班級人文關懷。孫老師最后總結到，作為班主任，我們要有一雙善于觀察的眼睛，一顆善于思考的心靈，一顆充滿愛意的心靈，和一張不吝表揚的嘴巴。

孫陳昀老師的發言以“遇見美的瞬間——基于學生核心素養培養的班級管理”為主題，從學生文化基礎、自主發展、社會責任感三個方面對過去一年的班主任工作進行了總結。班級管理，在日常教學的潛移默化、各項活動的設計參與中遇見美的瞬間。孫老師希望孩子們都能夠成為全面發展的人，發現自己的美麗人生。

融合 生長

“融合、生長”是吳靜老師的七年級組分享的主題。七年級是學情最復雜的一個年級，如何讓不同背景的學生盡快形成凝聚力又不失個性風采，是吳老師和她的團隊面對的課題。吳老師以融合生長為目標，一方面追求“有禮有序”的年級風貌，通過日常行規、學科規范、班會課和年級大會來培養學生；另一方面則通過年級活動、學科活動、班級活動來激發學生“有仁有智”。孩子們豐富多彩的活動成果令人印象深刻。最后，吳老師還幫助家長找到孩子定位，更好規劃他們的學習。

唐榮華老師攜綜理組全體老師，以“成長”為關鍵詞，回顧一年來的努力與成績，從“學校課程構建”和“教師個體發展”兩個維度予以呈現。青外綜合理科組的課程在組內老師的共同努力和不斷探索下，逐漸充實。老師們緊跟當下教育改革的浪潮，以先進的教育理念和務實的教學方式培養學生的核心素養，幫助他們為未來世界的各種挑戰做好準備。

綜理組的老師們以教齡分組，由1-3年的職初期教師、逐漸成熟的中青年教師以及經歷豐富的經驗教師先后上臺，分享了各自作為教育者的成長感悟。綜理組的分享讓大家看到，在一個良好的學術環境里，教育不僅可以發生在師生之間、發生在生生之間，也可以發生在教師和教師之間。每位教師都可以成為一個快樂的學習者不斷成長。

新時代 新征程

新高度 新突破

伴隨著喜慶的音樂和綜理組老師們的祝福糖果，王校長對所有老師的分享進行了點評，也對2022年度工作進行了總結。王校長說，中華民族櫛風沐雨走來，披荊斬棘前行，寫就了今日的壯麗史詩。黨的二十大描繪了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，我們站在時間的長廊觸摸時代的畫卷，迎來了建設教育強國的新時代，新征程。學校的辦學也要站在一個新的高度去尋找新的突破。在過去的一年里，市、區層面教育科研工作有序開展，各級各類獲獎全面豐收，語文、數學、英語等學科的名師工作室相繼成立，青外已經形成了一支砥志研思的教研隊伍。勤學、善思，團結、協作，不忘初心與使命的教師特質是未來我們的教師隊伍的群體畫像?；A課程、拓展課程、活動課程等多元的課程體系，也要不斷與時俱進，最大程度滿足每一位學生的學習需求和成長發展。

王校長說，青外在實現夢想的征途上加速奔跑的過程中，還要牢記我們要培養什么樣的學生的初心，一定要厚植愛國主義教育，我們的學生無論走到哪里都要有一顆拳拳的愛國心。未來，青外的德育課程要更加體系化，依托多元的課程和學生活動，培養學生的自我管理能力，探索更加有效的家校共育方式。這一年，校園文化和數字化校園的建設也在不斷呈現新的變化、新的氣象，勾勒出青外勇敢探路的軌跡，未來學校的每一個步伐都將走得更加穩健且有力量。

“律轉鴻鈞佳氣同”，新的一年正在向我們發出美好的邀約，讓我們共赴熱愛、共譜新篇！