近日，劍橋大學放榜
蘇州灣外國語學校傳來喜報
高二年級施同學
收到劍橋大學Peterhouse學院
工程專業(yè)預錄取offer
突破地區(qū)歷史！

這并非劍橋大學首次拋來橄欖枝，早在灣外建校之初，第一屆國際部畢業(yè)生張雨薇同學就錄取劍橋大學心理專業(yè)，成為蘇州地區(qū)第一人。

劍橋大學作為世界名校，每年都會收到大量申請，申請人數(shù)超過2萬，然而錄取名額卻只有約3,650個。本次施同學申請的Peterhouse學院工程專業(yè)錄取難度更是非同一般，需要申請者具備極其優(yōu)秀的學術(shù)成績和卓越表現(xiàn)。

施同學從七年級入讀蘇州灣外國語學校，得益于浸潤式外語教學環(huán)境與定制分層教學，他在九年級首考雅思就取得8.5高分。在老師們眼中，他不僅英語特別出色，還是個不折不扣的“航天迷”。這也是他申請工程專業(yè)的重要原因。

我仍然清楚記得我第一次乘機的新奇，看到飛機起飛時，襟翼從后緣延伸出來改變機翼那一刻，我激動萬分。由此，我對飛機設計產(chǎn)生了極大的興趣。

從10歲起，我就訂閱《航天知識》和《飛機模型》，并不斷翻閱。上初中時，我選修了航模課，接觸到了更為艱深的操作原理，跟著姚老師一起學習制作、組裝、飛行、操縱、維修等技能。從一套自由飛行模型開始，我通過不斷試錯了解固定翼飛機的操縱面、重心、推力等是如何影響飛行的。

工程學是現(xiàn)代文明不可或缺的一部分。我迫不及待地想把自己沉浸在工程中，把航空從業(yè)余愛好變成終身事業(yè)。

媽媽在接受采訪時表示，施同學是個比較獨立、有想法的孩子，他對自己感興趣的事情非常執(zhí)著，會盡全力鉆研。灣外的老師們都非常理解和包容他。四年里，學校不僅為他提供了航模等豐富的選修課程，并幫助他在各種興趣上不斷深入鉆研，助推了他的快速成長。同時學校科學合理的英語分層教學，以及二外學習機會，也極大地提高孩子語言能力。

孩子對社會治理也很感興趣，自己查閱了很多書籍，還翻譯文章跟同學分享，在學校也演過相關(guān)小戲劇。學校舉辦外交官進校園活動時還積極與外交官就相關(guān)話題進行互動和探討。特別點贊灣外給孩子的多元發(fā)展提供了廣闊的空間和機會。

進入灣外高中部后，施同學在校自主備考AP和各種競賽，老師也為他提供了非常多的便利與指導。一方面，他充分利用時間，努力學習提升標化成績。另一方面，他在各種競賽斬獲頗豐：入圍John Locke論文寫作競賽、美國數(shù)學競賽（AMC）排名前5%，晉級AIME、物理碗D1全球排名20，中國排名第4。

拿到劍橋預錄取offer實屬不易，再次恭喜施同學！我們也期待更多學子學有所成，走向更大的世界！

以上就是《蘇州灣外國語學校喜獲劍橋預錄取》介紹。