竭盡全力將孩子送進國際學校后，發現孩子無法適應并需要轉學？進入學校后發現與自己之前所了解的信息不相符？學校聲稱有高比例的外教，但老師卻頻繁更換？

最近，很多家長都在為選擇學校而煩惱，但往往會陷入一些誤區，讓他們感到精疲力竭。這些誤區包括盲目追求頂尖名校，而忽視了自己孩子的定位。

今天，小編想為大家分享一些在選擇學校過程中常常出現的問題，希望能對家長們有所幫助。

雷區一：過于迷信排名

很多家長在選擇學校時，往往只關注排名，盲目聽從他人的說辭。然而，需要了解的是，市場上的大部分排名都只是從一個單一的角度進行評估，主要根據學生的入學成績來排序；而有些所謂的綜合排名，實際上只是學校通過付費來提升排名的手段而已。因此，我們可以參考排名，但絕對不能過度迷信。

如果要選擇一所學校，首先就要了解它的升學要求。舉個例子來說，如果孩子想要去英國或美國讀本科，具體的升學要求是什么呢？英國本科申請有哪些要求？美國本科申請需要提交哪些材料？還有，申請的具體步驟是什么呢？

在了解了英國本科申請與美國本科申請的第二步之后，我們需要明確一下孩子未來需要參加哪些考試、考試的時間安排、有多少次考試機會以及如何取得優異的成績。這些問題都是和考試相關的安排。

接下來，我要參加這些考試，需要學習哪些課程？這些課程是A-level課程、AP課程還是其他類型的？然后，我可以利用倒推法，看看這些學校是否提供我所需的課程和升學資源，這比僅僅依靠學校排名更可靠。

雷區二：盲從網評，跟風選校

在選擇學校時，許多家長會通過百度百科搜索來了解哪些國際學校較好。然而，缺乏經驗的家長很有可能會落入廣告陷阱中，浪費時間和精力，同時也可能泄露個人信息。

在互聯網上，關于國際學校的信息琳瑯滿目，我們不能完全相信。很多家長看到網上的負面評論就會對學校產生偏見，卻忽略了一些好的國際學校也可能受到惡意評價。此外，一些很差的國際學校也會聘請水軍來刷好評，所以網絡上的評價實際上并沒有太多參考價值。

很多家長朋友們選擇轉向國際學校時，常常是因為他們所認識的親戚朋友推薦，并且這些人的孩子已經在這所學校就讀，他們的孩子在各個方面的能力得到了培養。所以他們會非常推薦讓你的孩子也選擇就讀這所學校。

那么此時，切忌盲目跟風，這個學校的教育理念或許跟你的并不契合；可能學校開設的課程類型，也不適用于你的孩子。

不一定適合別人的，就一定適合你。

雷區三：過分追求外教比例

在選擇學校時，還存在一個常見誤區，許多家長過于強調外教的比例，甚至要求雇傭白人外教，以及定位在英美地區，只希望孩子能夠說一口地道的英美口音。然而，實際上外教的比例和數量并不是最重要的因素。

而重要的是要關注外教的教學質量是否優秀，教學理念是否與我們接受，以及外教和孩子未來發展方向是否相關。

外教人數的比例并不能成為決定性因素，因為其中一些外教可能沒有專業資質和相關工作經驗，只是為了豐富自己的生活而從事教學工作。

盡管口語非常關鍵，但聽力的培養更加重要，通過與來自不同口音的外教交流，提升我們在實際生活中的溝通能力。

在選擇外教時，應考慮外教的教學質量、教學理念是否符合要求，以及外教和孩子的未來方向是否相關。除了課堂授課知識外，外教還帶給孩子最重要的是多元化的思維方式，這是孩子將來順利融入目標國家文化氛圍的關鍵基礎。

雷區四：對國際課程了解不充分

想要加入國際教育體系，首先要根據孩子的個性和特點來選擇適合的課程體系。目前，國際學校引入了三種主要的課程體系，旨在為高中學習做準備。來自英國的A-level課程，來自美國的AP課程以及全球通用度較高的IBDP課程。除此之外，還有其他課程體系，如加拿大的OSSD課程和美國的GAC課程。

不要輕視課程體系的選擇，它在留學過程中的作用有時甚至不比雅思和托福這類語言成績差。因此，如果想要進入國際教育領域，就必須充分了解國際課程。同時，如果想選擇自己中意的課程體系，最好弄清楚選擇學校的三個關鍵事項。

一、學校開設的課程種類以及每個學科的具體開設情況有哪些。例如，AP課程在美國官方有38門課程，而國內允許教授的門數超過20門。同樣開設AP課程，有些學校可以授課20門，而有些學校只能授課8門，這之間為學生提供的選擇空間和教育資源存在著巨大的差異。

二、課程的開設時間各不相同。有些課程需要學習兩到三年的時間，學校表示會開設這些課程，但是要等到高三才會開始。雖然可以轉學分，但毫無疑問這不是家長所期望的。

三、課程選取的規則。為了節約資源，一些學校制定了限制，希望學生在選課時不會過度選擇。例如，選擇物理的學生可能不能選擇化學，選擇化學的學生可能不能選擇生物。這些規定需要提前了解清楚，并在做出選擇之前對這些方面有充分的了解。

雷區五：不去實地考察探校

很多家長因為沒有時間帶孩子去現場參觀學校，只能參考學校官網或其他平臺的探校視頻。然而，等到孩子入學后才發現學校硬件設施的質量非常差，家長們非常后悔，但已經來不及了。

在網上觀看學校的探校視頻只能呈現有限的信息，并且很多視頻都被經過官方審核后才發布。通過短短幾分鐘的視頻無法完全展示學校的理念和軟實力。

例如，個性化培養的具體細節和學術資源只能通過線下了解。如果某個孩子特別喜歡體育運動，那么這所學校提供的體育項目有多少呢？學校的硬件設施是否根據年級劃分使用呢？對于那些對生物學和經濟學感興趣的孩子，這所學校是否有優秀的老師教授這些課程？是否提供競賽和學術支持呢？

在選擇學校時，家長們需要親自參加學校開放日、課程開放日和學校宣講會。還應帶上孩子一起探校考察，共同體驗學校的方方面面。這些才是最重要的事情。

接下來，小編給大家匯總了一些深圳國際學校近期開放日，方便家長們實地探校。

深圳市龍華區諾德雙語學校

深圳市龍華區諾德雙語學校成立于2019年，致力于為6-18歲的孩子提供創新且個性化的雙語學習體驗。提供世界水平的教學環境和先進的教學設施，學校融合中西教育理念、推進中英雙語教學。學校可容納超過1,000名學生。

開放日時間

招生年級：小學、初中、高中

身份要求：無戶籍限制

學校地址：廣東省深圳市龍華區觀瀾街桂月路339號

深圳市博納學校

深圳博納學校坐落于深圳南山核心區域，辦學10年先后獲得美國西部院校聯盟（WASC）認證，英國考試局Edexcel官方授權考試中心等多個授權和認證，是深圳極少數同時擁有四大國際認證和授權的國際學校。

開放日時間

招生年級：6-11年級

身份要求：9年級以下僅招收外籍或港澳臺學生，9年級以上無身份、戶籍要求

學校地址：深圳市南山區中祥路13號

深圳IPC國際校區

SIPC，全稱為深圳IPC國際校區，前身為深圳國際預科學院外籍教職工子女班，于2018年升級為獨立校區。

作為深圳17年老牌國際學校——深圳國際預科學院的姊妹學校，SIPC傳承嚴謹治學、融匯中西的辦學傳統，聯合育人，培養世界公民。K12一貫制的成長體系，為學生提供完整連續的教學流程，減少各學段擇校的升學煩惱。

開放日時間

招生年級：Prek—G12

身份要求：G1-G8僅招收外籍及港澳臺身份學生

學校地址：

南山校區：深圳市南山區桃源街道麗山路157號

寶安校區：深圳市寶安區松崗街道藝展四路8號

PS:這次開放日在南山校區噢~

深圳哈羅國際學校

深圳前海哈羅外籍人員子女學校(哈羅國際)，占地面積1.4萬平方米，總建筑面積6萬平方米，是一所涵蓋幼兒園、小學、初中及高中階段的K12寄宿制的純外籍子女國際學校，學位數量達800名以上。

開放時間 ：招生年級：托班~Y13（2歲－18歲）

校園開放日：

【幼兒園】

1月17日（周三）上午9:30-11.30,校園參觀

【小學部+中學部】

1月19日（周五）上午9:30-11:30, 校園參觀

學校地址：深圳市南山區科創六路 39 號

最后小編說幾句，如果已經確定了孩子要走國際路線，那么一定要提前規劃，切忌踩坑上文所說的5點“雷區”。要多渠道，多角度的考察學校，要明確孩子的特點是什么，適合學什么，想要做什么，綜合孩子和學校的方方面面去進行匹配，那么未來才能走在更好的道路上。

要記住沒有完美的的國際學校，只有最適合您孩子的學校。

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