如何找到適合自己的國際學校一、課程項目國際教育擇校首先要考慮課程項目，沒有國際課程體系算不上是國際教育，加幾節外教口語課，中國人研發的英文體系，引進海外課程等等， 只能算是雙語教育和出國教育。國際課程項目的意思就是：“課程不屬于某一特定國家，不光中國人，世界各地都在開設這個課程，有統一教學大綱和 評估方式。”像IPC和PYP是小學階段最常見的國際課程項目。每個國際課程項目有自己獨特的特點，英語好的家長可以在國際組織的官網去查詢課程的細節，課程體系辦學的核心。

　　例如：

　　IPC：International Primary Curriculum-國際初級課程，這是一套利用創造性的、引人入勝的教學方法，集學術教育、個人發展和國際化學習為一體的面向全世界的孩子的課程體 系。目前全世界85個國家的1500所學校采用IPC課程應用于小學階段。如世青學校、如大熱門的鼎石國際學校等均引進IPC用于小學生培養。該課程偏美 式教育。

　　PYP：Primary Year Program -國際文憑IB課程International Baccalaureate的基礎和入門課程，應用于幼小階段。是當今世界公認的培養精英學生的高水平小學項目。在100多個國家，2000多所學校同步 傳授。如順義國際學校、樂成學校均采用本課程用于小學階段。該課程偏英式教育。

　　二、學生管理辦法和校園文化學生管理辦法和校園文化，家長除了觀察學生的精神面貌以外，貌似沒更好的方法獲得信息。個人覺得可以了解一下學校領導層的背景，很可以用來判斷學校的特點和風格，別來個白人老頭就覺得他多厲害，打聽清楚他干過什么再說 .

　　因為比較喜歡的電視劇人物《亮劍》的李云龍說過：“任何部隊都有其獨有的性格和氣質，而這個性格和氣質往往是由其首任軍事長官的性格和氣質所決定的。”很有共鳴，不光軍隊，企業、機關、學校都有這種感覺，馬云[微博]的企業和張朝陽的企業同樣帶有這些創始人的性格特質。

　　傳統教育因班額較大，所以要以集體主義為核心，強調統一思想和行為規范，服從命令聽指揮，對于小孩子建立團隊感和秩序感很有幫助。因為班級人數 多，很多有名的小學已經近60個人一個班了，想要獲得老師更多的關注，成績必須要拔尖，對從小培養孩子爭強好勝之心肯定不能算壞事，符合這個激烈競爭的社 會特點。缺點也很明顯，孩子必然言聽計從，教育問題上家長則毫無話語權。公辦學校和民辦學校互相羨慕，我們羨慕他們的資源，他們羨慕我們的高效率。

　　國際教育的理念是尊重個體的前提下因材施教，強調批評性思維，孩子有自己的思想和判斷。缺點是孩子內心強大并體現在行為獨立，甚至挑戰家長和權威，成人會感覺孩子不乖、不聽話。走這條路，做好思想準備，不是開玩笑，與眾不同的孩子在這個社會注定長期是非主流的。

　　三、師資看一個學校師資隊伍是不是穩定很重要，總換老師對孩子的學業來說是不穩定因素。一些老師之所以會來校任教，是因為全世界146個國家都有IB學校，IB教齡越久，越可以申請更高報酬的職位。老外也是出于長期職業生涯的考慮，選擇一個時間段到中國就業。很多外教來中國可以獲得更高的職位或者參與管理工作，也是實際的因素。參與管理工作是 很多資深教師求職的附帶條件。

　　國際學校的外國老師和公立高中里的名師們一樣敬業，只是教學方法不同，國內名師授課講究個人修為，在課堂上可以做完美的表演。我們習慣說這個老師講的真好。而國際學校教學活動是建立在互動的基礎上，老師的工作往往只是促進孩子學習。

　　四、地理位置和硬件條件家近是一寶，別說遠點無所謂，很有所謂。這里是北京不是嘉興。從嘉興開車40分鐘到上海很有信心，從望京到花家地40分鐘都沒有十足把握。咱這城市對路況有一絲僥幸心理都是不可能的。

　　五、費用和性價比送孩子進入國際學校前，得對自己家庭未來10年的收入有切實的預期，必須有教育準備金計劃，包括匯率波動，京城房價波動都要關注。 和海外留學的費用比，國內就讀國際教育的花費也不是小數目。

　　從數據上看北京地區國際學校的學費10-25萬人民幣/年，一次性的建校費 類似公辦學校擇校費，收費標準1-14萬，當然收14萬確實是太高了。除此之外活動、校服、校車、午餐……都是額外收取的。國際學校的教材和西方國家一 樣是循環使用的，環保，也會使學生養成珍惜和愛護圖書的習慣，不購買，只租賃。