AP/IB/A-Level三大國際課程體系有哪些區別？

來源：www.tunkui.cn 時間：2023-05-15 17:53:25

由于學校性質、留學方向的不同，不同國際化學校在具體授課上也會有差別，有些學校還會開設加拿大課程、日本、澳大利亞等方向的課程，學生們可以根據自己的目標來選擇。
目前來看，國際三大主流課程以A-Level，AP和IB為主，接下來，針對國際課程如何選擇的問題，今天我們將詳細解讀AP/IB/A-Level三大國際課程體系如何與自身匹配。
A-Level課程
A-Level課程，主要是英國的高中課程體系。目前中國大陸A-level考試是由劍橋考試局Cambridge International Examinations，簡稱CIE設計和組織為主。
A-Level課程被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。比如美國、澳洲等主流國家的高校，都是認可A-Level的。
A-Level課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3-4門課程進行學習。如：Accounting 財會、Chemistry 化學、Computer Science 計算機科學、Economics 經濟學、History 歷史、Public Affairs 公共事務......
A- Level課程一般在中國開設數學、物理、計算機學、化學、生物、經濟學等課。為期兩年的學習，AS階段選擇3~4門課，A2階段選擇3門考取較終成績，獲得A-level。
A- Level成績劃分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為較有，U為不及格。對于想要進入全球的學生來說，至少需要全A甚至是A*。
IB課程
IB即國際組織IBO，全稱為國際預科課程(International Baccalaureate Diploma Programme，簡稱IB課程)，是在聯合國教科文組織注冊登記的權威性、非贏利的國際教育和考試機構。英國幾乎所有大學都接受IB，美國及加拿大數以千計的大學都視IB為優良的入學資歷。
IB課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。
除了對學生的課業要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創造、活動與服務)
IB課程分為三大核心和六大科學組。
三大核心：知識理論課TOK;擴展論文EE;創造行動與社區服務活動CAS(150個小時)。
六大科學組：第一組：語言A(母語);第二組：語言B(第二語言);第三組：社會學科(歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等);第四組：自然科學(物理、化學、生物、環境系統等);第五組：數學(數學高等級、高等數學標準等級、數學研究、數學法等);第六組：藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇藝術等)。
IB有自己的評分系統，前面6個學科組，每個學科滿分7分，總分42分，TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma (IB )。45為較高分滿分， 40分以上算高分，申請常春藤大學的學生需要分數在40或以上。
AP課程
AP(Advanced Placement美國大學先修課程)，是指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程，是針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統計學)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經濟學)、 Microeconomics(微觀經濟)幾門課程為主。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數千美元，而參加AP考試只需要92美元或1350人民幣，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。
在美國有40多門AP課，國內就少很多而且比較偏理。比如：統計學、微積分、物理、化學、生物、經濟、心理、世界史、美國史、小語種等。
大部分的國際化學校，會分為常規課程(美高融合課程)+AP課程。不同國際化學校的美高融合課程，會略有不同。
AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些高校接受的標準在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。

AP、A-Level、IB哪種國際課程更適合孩子?來看對比分析。

總之，不同的課程學習難度、評分標準、留學方向也都有差別，家長們可以根據孩子的目標、學習成績以及個性特長等多方面來選擇較合適的課程。

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