國際高中主要分為兩種，一種是純粹的國際高中，畢業(yè)生只能獲得國外高中證書，課程設(shè)置完全與國外高中課程一樣，畢業(yè)生不具備在國內(nèi)參加高考的實力，因此，國外對接大學是這些國際高中畢業(yè)生唯一的升學途徑。另外一種是中國普通高中內(nèi)開設(shè)的國際課程，實行中國高中課程與國外高中課程雙軌教學，可獲得國內(nèi)與國外雙畢業(yè)證書，這些畢業(yè)生既可以參加國內(nèi)高考，也可以直接申請國外大學。

對于國際高中的畢業(yè)生而言，出國留學是其首選出路，但讀國際高中并不意味著一定能夠成功留學，其中仍有諸多不確定的因素存在。因此，家長們對于國際高中學生的出路問題尤為關(guān)心。第一種情況，國際高中畢業(yè)生一旦申請國外大學失敗(包括簽證失敗)，很有可能就失去了繼續(xù)上大學的機會，至于能否通過高考進入國內(nèi)大學，要看學生自己的學習能力。國際高中畢業(yè)生，除了英語能夠達到參加高考的資格外，在語文、數(shù)學和文理綜合考試能力上與國內(nèi)高中的學生相差比較大，幾乎不具備高考能力。”因此，在選擇就讀純粹的國際高中的時候，需要考慮到未來申請大學和簽證的風險，同期需要關(guān)注家庭財務(wù)的變化，避免陷入升學的歧途。

針對第二種國際高中的出路情況，因為學生群體學術(shù)能力的差異化很大，以及有些學校雙軌教學的經(jīng)驗不足，也會導致學生就讀期間出現(xiàn)問題。其中比較突出的問題是很多學生不適應(yīng)外教的授課方式以及缺乏獨立學習的能力，導致學習成績不理想，因此失去了進入國外目標大學繼續(xù)學習的機會。”