隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，英語(yǔ)在我們生活和學(xué)習(xí)中的作用越來(lái)越重要。因此許多父母送他們的孩子去國(guó)際學(xué)校，這么做對(duì)孩子有哪些好處呢？下面就讓北京育路的小編給大家講解一下吧。

　　1.小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)的必要性

　　實(shí)踐證明，讓兒童在語(yǔ)言發(fā)展階段接觸英語(yǔ)，同時(shí)用英語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)自己的意思，對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展大有裨益。

　　每個(gè)健康的孩子出生時(shí)都有1億個(gè)腦細(xì)胞，每個(gè)腦細(xì)胞構(gòu)成2萬(wàn)個(gè)連接點(diǎn)，但這些腦細(xì)胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個(gè)豐富的環(huán)境中。能夠提供足夠感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能，而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中，大腦會(huì)逐漸退化。接觸二語(yǔ)實(shí)際上是將大腦置于一個(gè)完全不同的文化環(huán)境中，這是非常好的發(fā)育大腦的方式。

　　2.雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校教學(xué)對(duì)孩子的各個(gè)方面都有積極的影響

　　在學(xué)前階段，幼兒具有驚人的學(xué)習(xí)潛力。專家們認(rèn)為，在學(xué)齡前讓孩子接觸大量的外語(yǔ)，將有助于促進(jìn)兒童大腦的發(fā)展。語(yǔ)言是一種活躍的智力活動(dòng)，學(xué)前雙語(yǔ)教育有助于兒童思維的發(fā)展。會(huì)兩種語(yǔ)言的孩子比只會(huì)一種語(yǔ)言的孩子思維更靈活。

　　語(yǔ)言不僅是思維的工具，也是交流的工具。國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)學(xué)習(xí)是在真實(shí)或模擬的社會(huì)情境中進(jìn)行的，對(duì)學(xué)齡前兒童的社會(huì)發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。可見(jiàn)，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅促進(jìn)了兒童思維的發(fā)展，而且提高了兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　以上就是雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校對(duì)孩子的好處內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

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