最廣泛的接受度，受尊敬程度五顆星，A-level數(shù)學(xué)憑借這兩點(diǎn)，贏得大學(xué)的一致好評(píng)。最近一項(xiàng)調(diào)查顯示：國際學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)A-level數(shù)學(xué)課程的學(xué)生，更易被英國羅素大學(xué)集團(tuán)錄取。

　　A-level數(shù)學(xué)的重要性

　　A-Level課程如何選擇，每個(gè)國家，每個(gè)大學(xué)都沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，可以隨意組合，但各大學(xué)?？颇繑?shù)量和成績(jī)等級(jí)的要求卻不盡相同。選課并不能只根據(jù)自己的喜好隨便選，申請(qǐng)不同的專業(yè)，也要根據(jù)要求和需要選擇學(xué)科，對(duì)申請(qǐng)理想的學(xué)校和專業(yè)是否有用也是關(guān)鍵的考量因素。

　　如果你打算就讀英國的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等留學(xué)熱門專業(yè)，但是在申請(qǐng)的時(shí)候卻沒學(xué)A-level數(shù)學(xué)，可以很負(fù)責(zé)任的跟你說：你基本告別這些專業(yè)了...

　　就是說大學(xué)比較愿意接受這些課程成績(jī)的申請(qǐng)，這些Facilitating A-level Subjects科目有：

　　Mathematics

　　Further Mathematics

　　English Literature

　　Physics

　　Biology

　　Chemistry

　　Geography

　　History

　　Languages (Classical and Modern)

　　其中數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)就占了兩個(gè)位置，足見數(shù)學(xué)在名校心中的地位那是相當(dāng)之高。

　　數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)比你的私校背景都大

　　Catherine Dilnot博士是英國牛津布魯克斯大學(xué)會(huì)計(jì)、金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)講師，她最近在與其他學(xué)者共同探討A-level擇課問題時(shí)發(fā)現(xiàn)，A-level數(shù)學(xué)課程確實(shí)可以幫助學(xué)生獲得英國頂尖大學(xué)的offer。

　　Dr Catherine Dilnot解釋說：“幾年前，有人認(rèn)為，弱勢(shì)背景學(xué)生未能獲得英國頂尖大學(xué)offer的原因可能是因?yàn)樗麄冞x擇了錯(cuò)誤的A-level課程。”

　　Dr Catherine Dilnot所說的之前的研究來自于2017年英國G5精英名校倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL），研究顯示，學(xué)習(xí)A-level數(shù)學(xué)有利于學(xué)生拿到英國羅素大學(xué)集團(tuán)的入學(xué)名額。該報(bào)告發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)A-level數(shù)學(xué)與申請(qǐng)成功英國頂尖高校的相關(guān)性比各相關(guān)因素相關(guān)性平均得分高7分。

　　Catherine Dilnot解釋說，相比之下，就讀文法學(xué)校或私立學(xué)校（非普通學(xué)校）與學(xué)生申請(qǐng)到英國頂尖大學(xué)的相關(guān)性比各相關(guān)因素相關(guān)性平均得分高4或5分。這也就是說，A-level數(shù)學(xué)對(duì)于小伙伴們申請(qǐng)成功英國頂尖高校的影響可能要大于私校背景。

　　Dilnot表示，學(xué)習(xí)A-level數(shù)學(xué)是否有利于學(xué)生申讀大學(xué)要看學(xué)生具體申請(qǐng)的專業(yè)，但是總體來說：學(xué)習(xí)A-level數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)英國頂尖大學(xué)有著顯著的積極作用。

　　保持選課開放性，讓數(shù)學(xué)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

　　Dilnot在她的研究報(bào)告中說：“對(duì)有志于升讀英國頂尖大學(xué)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)促進(jìn)性科目，尤其是數(shù)學(xué)，是一個(gè)明智選擇，即使所申請(qǐng)專業(yè)對(duì)于該課程的要求并非必需。”

　　羅素大學(xué)集團(tuán)的24所大學(xué)發(fā)布過的針對(duì)A-level課程“Facilitating A-level Subjects”列表中，除了數(shù)學(xué)以外，其他科目都偏向于傳統(tǒng)學(xué)科，例如科學(xué)、英語、歷史、語言等。也就是說，除了數(shù)學(xué)以外，羅素大學(xué)集團(tuán)還是希望學(xué)生在選課的時(shí)候，更具有多樣性和開放性。

　　Dilnot說：“羅素大學(xué)集團(tuán)表示學(xué)生需要保持A-level課程選擇的開放性，這對(duì)于學(xué)生進(jìn)入羅素大學(xué)集團(tuán)很有幫助。”

　　雖然后來羅素大學(xué)集團(tuán)取消了這個(gè)所謂的“Prefered Subjects”列表，但是在實(shí)際的招生過程中，這種對(duì)某些科目的偏愛并沒有消除。

　　“不過有爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是，學(xué)生所選擇的A-level課程越多，可申請(qǐng)的羅素大學(xué)集團(tuán)的課程選擇也就越多。” Dilnot說。而普遍的中國小伙伴們選三四門A-level課程，不可能都選所謂的“促進(jìn)性”課程，這就要求小伙伴們，要根據(jù)自己申請(qǐng)專業(yè)的要求合理規(guī)劃好A-level科目選擇。