由于“80后”的父母受到西方價值觀的極大影響，大都會質疑他們接受的傳統教育并反思疑慮。傳統學校的學生太多了。除了堅持以集體為核心的集體主義外，很難實施個性化的教學方法。但是，國際學校不太一樣，班級人數少。學術界與傳統教育不同，可以尊重個別學生。

　　但是，國際教育是一條并非適合每個人的小路。選擇國際教育可能會失去重返傳統教育的機會，傳統教育對工薪家庭來說風險更大。

　　家長希望學校能夠對孩子們進行個性化的關注和教學，但發現這種需求已經成為傳統教育的奢侈品。年輕父母對傳統教育改革的要求更高。當他們發現個人難以煽動教育系統時，一些家庭選擇走昂貴的道路。

　　不愿意教育和佩戴孩子的個性

　　今天的父母更受國際教育的青睞。他們認為傳統教育的競爭太激烈了。叢林法則得以實施。如果您想引起老師的注意，孩子只能獲得最高分。

　　在傳統學校中，班上通常有四五十名學生。雖然老師很負責，但畢竟能量有限，只有最好和最差的學生都關心，所以中產階級的孩子沒有成就感。國際學校班上只有十幾個孩子。老師可以注意到孩子發育的不同方面。孩子的心理健康通常不是問題。

　　國際學校學生來源的變化

　　如今，國際學校學生的構成變化也非常明顯。例如，在早年，去過香港的孩子和去過美的孩子，最早的一批孩子已經達到了入學年齡。他們持有香港身份或美國家護照，大多數人選擇上國際學校。這對許多家長來說也是一個奇怪的問題：許多只接受外國國籍的學校是100%面對面的，這主要是因為目前國際學校的學生組成發生了重大變化。

　　在過去，絕對富裕的家庭會選擇讀國際學校。現在，北京的國際學校平均每年學費約20萬元，而最貴的學費則為36萬元。然而，近年來，他們中的許多人都是真正的工人階級。在過去，沒有太多。有些家長，尤其是爸爸們根本不愿意讓孩子去碰傳統教育，即使一年拿出一大部分家庭收入給孩子交學費，也心甘情愿，有的家庭50%以上的年收入都拿來給孩子交學費了。

　　“80后”的父母在成長過程中受西方價值觀的影響很大。他們中的許多人不愿意反思他們從童年時期接受的教育。一些極端直接認為傳統的教育制度正在傷害人。只要有一定條件，許多年輕父母就必須給孩子接受國際教育。

　　中國父母沖突

　　事實上，中國的父母與孩子的教育非常矛盾。現在他們擔心他們的孩子會在起跑線上輸掉比賽。所以從小就給孩子發展各種特長，但是又怕孩子把這些特長當真的學習起來當成謀生的工具，覺得這樣沒有前途。

　　現在，父母花了很多錢為他們的孩子學習英語。一個暑假花費成千上萬的孩子來教英語并不奇怪。但是，就英文應用能力而言，它仍然與輔導班學和在國際學校學有著的非常不同。

　　這不是可以通過成績證書來衡量的。除了英文教學外，國際學校還為學生提供了一種批判性的思維方式和基于探究的學習方法。如果您正在學習國際學校，您將學習購買英語。即使他們是國際學校，也不是少數談論英語課程的外國人。國際學校必須有真正的國際課程。為什么IB現在受到中國知識分子的追捧?因為它是146個國家數千所學校的孩子。同步國際學習課程，世界頂尖大學和公司都喜歡IB學生。

　　仔細選擇國際學校

　　國際教育課程是一條非常小的道路，并不適合每個人。家長也必須仔細考慮最適合孩子的學校。要衡量您的孩子是否適合國際學校，您必須考慮自己的經濟水平，并且您還必須了解參加國際學校的孩子可能沒有國內學生身份，這相當于失去了返回的機會。傳統教育。此外，國際學校并沒有像許多人想象的那樣盲目接受教育。可能嗎?為您的孩子追求最終的自由。你在家學習。無論哪所學校是規則的地方，國際學校的許多方面的規則都比傳統教育嚴格得多。

　　小學一年級開始把握國際禮儀和自律。教師生活的良好氛圍有利于社會素養和自律的建立。沒有規則的規則和粗魯的孩子，國際小學肯定不會接受他們。在學習過程中真正無法融入的兒童可能會被建議離開中間。與西方大學一樣，國際學校采取寬松嚴格的政策，淘汰率很高。

　　即使你被錄取到美的好大學，中國學生的淘汰率也不低，所以家長不應盲目推廣西方教育。西方教育已達到中學和大學水平，對學生的要求非常嚴格。因此，在今天越來越多的家長尊重國際教育，家長應該明白，西方教育并不意味著完全放松，也不意味著每個人都有一個好的出路。